Эта сказка итальянского писателя была чрезвычайно популярна в СССР. И в настоящее время это одна из самых востребованных книг для детского чтения.
Известный детский писатель, сказочник и журналист Джа́нни Рода́ри родился в Италии (в городке Оменья) в 1920 г. Его полное имя – Джова́нни Франче́ско Рода́ри.
В семье булочника Джузеппе Родари было трое мальчиков: Джанни, Чезаре и Марио. Отец умер рано, и дети росли в родной деревне матери – Варесотто.
Будущий журналист и писатель рос болезненным и слабым мальчиком. Увлекался музыкой и чтением. Окончив семинарию, с 17 лет начал преподавать в начальных классах. Во время Второй мировой войны Родари был освобождён от службы из-за плохого здоровья.
Первоначально увлекался идеями фашизма, но после заключения брата Чезаре в немецком концентрационном лагере, а также других обстоятельств пересмотрел свои взгляды и стал участником Движения Сопротивления. В 1944 г. вступил в Итальянскую коммунистическую партию.
С 1948 г. Родари работал журналистом в коммунистической газете «Унита», а также писал для детей. Самое известное его произведение «Приключения Чиполлино» было опубликовано в 1951 г. В русском переводе Златы Потаповой под редакцией Самуила Маршака сказка была опубликована в 1953 г.
Дж. Родари неоднократно приезжал в СССР.
В 1970 г. он получил премию Ганса Христиана Андерсена, после которой приобрёл всемирную известность.
Многие стихи Дж.Родари для детей были переведены на русский язык С. Маршаком, Я. Акимом, И. Константиновой.
Джанни Родари умер от тяжёлой болезни 14 апреля 1980 г. в Риме.
«Приключения Чиполлино» (1951)
Сюжет кратко
Чиполлино – мальчик-луковка. Он жил в большой луковой семье: мама, папа Чиполлоне и 7 братьев: Чиполлетто, Чиполлотто, Чиполлочча, Чиполлучча и т.д. Семья была бедной, жила в домике размером с деревянный ящик для рассады на самой окраине города.
Однажды это место решил посетить правитель страны – принц Лимон.
Придворные солдаты-лимончики срочно начали опрыскивать окраину одеколоном и духами, чтобы уничтожить запах лука. Во время давки старый Чиполлоне случайно отдавил правителю кривую тоненькую ножку с мозолью. За это его схватили и бросили в тюрьму. Когда Чиполлино добился свидания с отцом, он узнал, что в тюрьме страны сидят не преступники, а только порядочные и честные люди. Отец посоветовал Чиполлино походить по свету и поучиться уму-разуму. Чиполлино поручил мать и своих братьев дяде, завязал в узелок свои вещи и отправился в путь.
В одном из селений он встретил старичка Тыкву, который сидел в кирпичном ящичке – это был его дом, на строительство которого тот копил деньги всю жизнь и собрал 118 кирпичей. Чиполлино начал расспрашивать кума Тыкву о его жизни, но тут жители стали прятаться по своим домам – из кареты вышел синьор Помидор.
Он объявил куму Тыкве, что тот построил свой «дворец» незаконно на земле помещиц графинь Вишен. Тыква возражал, Чиполлино его защищал. И тогда синьор Помидор спросил его, почему он не работает. Мальчик ответил, что он учится – изучает мошенников. Синьор Помидор заинтересовался, и тогда Чиполлино поднес синьору Помидору зеркальце. Тот понял, что мальчишка над ним насмехается, и пришел в ярость. Он схватил Чиполлино за волосы и стал трепать. Тут же у него навернулись слезы от лука, и он поспешил удалиться.
Мастер Виноградинка предложил Чиполлино работать подмастерьем у него в мастерской. И к нему отовсюду потянулся народ.
Он познакомился с профессором Грушей, который играл на скрипке, изготовленной из груши; с огородником Луком Пореем, на усах которого его супруга сушила белье в солнечную погоду; с семьей сороконожек.
Синьор Помидор вновь наведался в деревню с дюжиной солдат-лимончиков и сторожевым псом Мастино. Они силой вытолкнули бедного старичка Тыкву из его домика, в который заселили сторожевого пса. Но Чиполлино растворил в воде снотворное и дал выпить страдавшему от жажды псу. Когда он уснул, Чиполлино отнес его в парк графинь Вишен.
Но все теперь боялись мести синьора Помидора. Домик осторожно погрузили на тележку, перевезли в лес и оставили под присмотром кума Черники.
А в поместье графинь Вишен в это время прибыли два гостя – барон Апельсин и герцог Мандарин. Барон Апельсин съел все запасы своих крестьян, потом съел все деревья своих садов, далее он стал продавать свои земли и покупать еду. Когда же у него ничего не осталось, то он напросился в гости к одной из графинь Вишен.
Барон Апельсин имел огромное брюхо и не мог передвигаться самостоятельно. Поэтому к нему пришлось приставить слуг с тачкой, на которой перевозили его живот. Герцог Мандарин тоже доставил кучу хлопот. Он был очень жаден. Поэтому он разыгрывал сцены с самоубийством. Графини Вишни дарили синьору Мандарину драгоценности, шелковые рубашки и т.д., чтобы отвлечь его от дурных мыслей. Из-за этих неприятностей у графинь Вишен было ужасное настроение.
В это время синьору Помидору срочно доложили об исчезновении домика Тыквы. Синьор Помидор отправил солдат для подавления бунта. Были арестованы почти все жители деревни. Чиполлино и девочка Редиска убежали от солдат.
Племянник графинь Вишен мальчик Вишенка жил среди роскоши крайне одиноко. Однажды он увидел, как деревенские дети бегут по дороге с ранцами за спиной. Он попросил тетушек отправить его в школу. Но он же был графом! Тети выписали ему учителя синьора Петрушку. Но учитель оказался страшным занудой: он повсюду развесил объявления с запретами. Однажды, как раз в день арестов, Вишенка увидел за оградой Чиполлино и Редиску.
Дети подружились. Но их весёлый смех услышал синьор Помидор и запретил Вишенке дружить с бедняками.
Мальчик Вишенка сильно расстроился и постоянно плакал. Но над ним смеялись. Только служанка Земляничка искренне жалела Вишенку. Вскоре у Вишенки появился жар. Он стал повторять имена Чиполлино и Редиски. Все решили, что у ребенка бред, и пригласили врачей. Но они не смогли помочь Вишенке. Тогда Земляничка пригласила бедного, но правдивого доктора Каштана. Он сказал, что у Вишенки меланхолия и ему необходимо общение с другими детьми. За эти слова доктора Каштана выгнали из замка.
Чиполлино, наконец, схватили и бросили в самую темную и глубокую камеру, какая только нашлась в тюрьме графинь Вишен. Но случайно он встретил Крота, который рыл новый туннель. Чиполлино уговорил Крота прорыть новый подземный коридор, ведущий в сторону темницы, где находились его друзья. Крот согласился.
Когда синьор Помидор обнаружил, что камера Чиполлино пуста, он пришел в ярость. Он в расстройстве опустился на скамью, дверь камеры захлопнулась от порыва ветра. Помидор оказался запертым. В это время Чиполлино и Крот добрались до камеры друзей. Уже были слышны знакомые голоса и вздохи кума Тыквы. Но тут мастер Виноградинка зажег спичку, а Крот ненавидел свет. Он бросил Чиполлино и его друзей.
Вишенка узнал, что ключи от подземелья синьор Помидор носит в кармашке чулка. Он и спал в чулках. Вишенка обратился с просьбой к Земляничке испечь очень вкусный шоколадный торт и подсыпать ему снотворное. Помидор с удовольствием съел торт и захрапел. Так Вишенка и земляничка выпустили всех узников. Утром Помидор дал срочную телеграмму принцу Лимону, что в замке графинь Вишен начались беспорядки.
Далее было множество приключений, но борьба с богатыми правителями закончилась победой бедняков. Принц Лимон, увидев Знамя Свободы, отправился в некогда покинутую навозную кучу. Графини Вишни куда-то тут же уехали. Синьор Горошек тоже покинул страну. Фасоль перестал прислуживать барону Апельсину, толкая тачку с его брюхом. А без Фасоли барон не мог сойти с места. Поэтому вскоре Апельсин похудел. Как только он обрел способность передвигаться, он попытался попрошайничать. Но его тут же пристыдили и посоветовали работать грузчиком на вокзале. Теперь он стройный. Герцог Мандарин не стал работать, а пристроился к Апельсину и стал жить за его счет. Добрый Апельсин не смог ему отказать. Синьор Петрушка стал сторожем замка. Кум Тыква устроился садовником в этом замке. А учеником у него был синьор Помидор – правда, перед этим Помидору пришлось отсидеть в тюрьме несколько лет. Председателем деревни был избран мастер Виноградинка. За́мок был передан детям. В нем была устроена школа, комната творчества, игровые комнаты и другие комнаты для детей.
Анализ сказки Дж. Родари «Приключения Чиполлино»
Сказка во все времена и у всех народов выражала мечту о торжестве справедливости и надежду на лучшее будущее.
В сказочной фруктово-ягодно-овощной стране Дж. Родари все то, что растет прямо на земле – это народ: Чиполлино, Лук Порей, Тыква, Земляничка, Черника. А вот кавалер Помидор уже поднялся над землей и народом и угнетает его. Адвокат Горошек цепляется за всё своими усиками, лишь бы только забраться повыше, оказывается предателем. Графини Вишни, барон Апельсин, герцог Мандарин – все эти плоды растут на деревьях, они вознеслись высоко, совсем оторвались от родной почвы, какое им дело до бед и страданий тех, кто живет внизу, на земле? Народу жилось в этой стране несладко, ведь правителем там был принц Лимон. А разве может быть сладкой жизнь с Лимоном?
Чиполлино – весёлый и смышленый мальчик-луковка. Все персонажи сказки – овощи или фрукты: кум Тыква, сапожник Виноградинка, адвокат Горошек, девочка Редиска, мальчик Вишенка, профессор музыки Груша, старый Чиполла и т.д. Автор рассказал, что в этом сказочном огородном обществе действуют, как и в жизни, социальные антагонизмы: скромных «честных граждан» притесняют злой и жадный синьор Помидор, чванливый принц Лимон с армией Лимончиков и самолюбивые графини Вишни.
Но Родари был уверен, что общество можно преобразовать в пользу простых людей труда, причём силами самого народа. Руководил процессом Чиполлино.
Когда его отца Чиполлу и всю бедную огородную братию упрятал в тюрьму синьор Помидор по приказу принца Лимона, неунывающий Чиполлино отправился странствовать, чтобы «поучиться уму-разуму» и хорошенько «изучить мошенников и плутов». Он находит себе верных друзей (ловкую девочку Редиску, доброго и умного мальчика Вишенку) и с их помощью освобождает из тюрьмы отца и других узников. Затем вся овощная деревня загоняет в темницу своих мучителей и дармоедов Помидора, Лимона и Вишен, а замок злых графинь превращает в веселый Дворец детей, куда огородные малыши во главе с Чиполлино ходят играть и учиться.
Статью хочется закончить словами Чиполлино: «На этом свете вполне можно жить в мире, для всех на Земле хватит места».
«Приключения Чиполлино» в других видах искусства
В 1961 г. был снят советский полнометражный рисованный мультипликационный фильм «Чиполлино». Музыка к мультфильму, написанная Карэном Хачатуряном, спустя 12-13 лет послужила основой для одноимённого балета.
В 1974 г. по мотивам сказки Джанни Родари была снята на киностудии «Мосфильм» эксцентрическая музыкальная комедия режиссёра Тамары Лисициан. В главных ролях были заняты известные актёры В. Басов, Рина Зелёная, Г. Вицин и др. Тамара Лисициан, проработавшая некоторое время в Италии, была лично знакома с Джанни Родари.
Цель: побудить каждого ребенка к участию в обсуждении и усвоении нужной информации.
Тема: Джанни Родари «Приключения Чиполлино».Повесть сказка.
Цели:
1. Вызвать интерес к содержанию произведения и творчеству писателя, желание прочитать другие произведения автора; познакомить с понятием «эпилог».
2. Воспитывать чувство дружбы, умение приходить на помощь, желание делать добро и противостоять злу.
4. Способствовать прочному усвоению содержания повести сказки.
Дидактический материал и оборудование: тема урока, портрет Дж. Родари, детские рисунки, карточки с литературными терминами, плакат с изображением овощей и фруктов для итоговой рефлексии, кроссворд, книги писателя, сигнальные карточки. ТСО
I . Организационный момент
Внеклассное чтение" href="/text/category/vneklassnoe_chtenie/" rel="bookmark">внеклассного чтения . («Приключения Чиполлино») -Кто автор этой книги? Читая произведение автора, мы всегда что-то узнаем о нем самом.
Что вы узнали о Джанни Родари? Каким он был? (фантазер, выдумщик). Джанни Родари родился и рос в Италии. Потом он стал учителем. И когда маленькие непоседливые дети шалили, он их не наказывал, а, присев на край стола, начинал тихо-тихо рассказывать ученикам любимую сказку своего детства «Приключения Пиноккио». Маленькие мальчики и девочки затихали, покоренные рассказчиком, и только когда чувствовали, что сказка подходит к концу, просили: «Еще, пожалуйста!»
И тогда учитель на ходу выдумывал новые приключения Пиноккио. И чудеса продолжались! Весело смеялись дети, и вместе с ними их молодой учитель, наделенный даром фантазии.
Возможно, именно тогда родилась у Родари идея создать своего сказочного человечка - Чиполлино.
П. Рефлексивный контроль
Вступительная беседа.
Что это за произведение по жанру? (Повесть - сказка)
Какие сказочные приметы вы увидели?
А какие признаки повести?(большой объем, деление на главы, много героев, события происходят в течении долгого времени)
Сегодня мы с вами продолжаем чтение произведений, где герои - сказочные
человечки. А кем являются все герои сказки «Приключения Чиполлино»? (овощами да фруктами)
- Ребята, посмотрите внимательно на стол около доски. Там лежат различные овощи и фрукты. Вам надо вспомнить всех: и друзей, и врагов Чиполлино. Найти их среди этого множества овощей и фруктов и назвать их. (Дети пишут на листочках ответы определённое время по вариантам, а затем зачитывают то, что написали).
Правильные ответы:
1. Луковицы: Чиполлино, Чиполлоне, Чиполлетто, Чиполлотто, Чиполлочча, Чиполлучча и т. д.
2. Принц Лимон
3. Синьор Помидор
4. Профессор Груша
5. Кум Черника
6. Барон Апельсин
7. Герцог Мандарин
8. Граф Вишенка
9. Синьор Петрушка
11. Синьор Горошек
12. Мистер Моркоу
13. Мастер Виноградинка
14. Кум Тыква
15. Фасолинка
16. Редиска
- Молодцы ребята. Вы с ним отлично справились.
-А сейчас давайте посмотрим на нашу книгу. В какой стране мы побывали? Кто знает где находится Италия?(на Аппенинском полуострове)
Джанни Родари родился 23 октября 1920 года в маленьком городке Оменья, на севере Италии. Он расположен в горах, возле небольшого озера Орта с островком в центре, на котором высится старинный замок.
|
|
Узенькие улицы, низенькие домики, утопающие в зелени в цветах, уютно отражаются в голубой эмали воды. Мальчик любил смотреть, как ловко и уверенно сильные руки прачек полощут белье в озере, словно подкрашенном синькой. А по праздникам, одетые в многоцветные национальные костюмы, женщины пели. И Джанни заслушивался удивительными мелодиями песен. Отец мальчика был булочником. Свое детство Джанни провел возле жаркой печи, среди мешков с мукой и углем.
III . Создание ситуации успеха.
На доску вывешиваются рисунки к произведению.
Найди ошибку на рисунке.(домик Тыквы сделан не из кирпича, из досок.) Поставьте оставшиеся картинки по порядку.(Кум Тыква в тюрьме, побег пленников, знамя свободы)
Какие крылатые выражения и пословицы встретились в книге?
- "Где лук – там и слезы ".
– "В своем доме и стены помогают ".
- Кто это сказал?
- Это сказал кум Черника, думая о своей каштановой скорлупе, когда его попросили пожить в доме кума Тыквы, охраняя его.
- Какие еще пословицы встречаются в книге и кто их произносит?
- "Хорошо смеется тот, кто смеется последним ", – сказал синьор Помидор мастеру Виноградинке и сыщик Мистер Моркоу – маленькому Фасолинке.
– "Век живи – век учись! Мир тесен – может быть, мы еще встретимся ", – думал Чиполлино о Кроте, и они действительно встретились еще много раз.
– "У страха глаза велики " – испуг мышей на мяуканье пленников.
– "Скатертью дорога !" – об отъезде графинь Вишен из своих владений.
– "Кто волен, тот и доволен ", – сказала Земляничка Помидору.
– "На сердце кошки скребли " – у Чиполлино, когда он понял, что в данный момент он не сможет помочь друзьям.
– "У вас, как видно, язык без костей. Довольно болтовни! Покажите-ка мне лучше, в какую сторону рыть", – сказал Крот Чиполлино.
– "Товарищи по несчастью ", – так говорили о себе Чиполлино и Медведь, вспоминая о родителях.
– "Спаси меня, Боже, от друзей, а от врагов я уж как-нибудь и сам избавлюсь !" – сказал принц Лимон, когда барон Апельсин раздавил его генералов.
– "Остался в дураках " – синьор Помидор, когда он первый раз в жизни пролил слезы и домик от него спрятали.
– "Словно о стенку горох " – когда Горошка арестовали и его просьбы никто не слушал.
– "Учись уму-разуму. Жизнь научит", – говорил сыну Чиполлоне.
– "Здесь и у стен есть уши ", – говорила кума Тыквочка своим товарищам в камере и была права.
– "Наврать с три короба ", – было сказано, когда господа ходили следом друг за другом и не признались, где они были.
– "На нет и суда нет ", – думал дровосек, когда говорил неправду принцу Лимону и полицейским.
– "Поживем – увидим ", – говорил Горошек Чиполлино.
– "Час от часу не легче ", – сказал Помидор, когда подумал, что Мандарин в плену.
- Почему барон Апельсин считал, что "спать – только время терять "?
- Потому что когда он спит, он не может есть.
- Посмотрите, как много пословиц и крылатых выражений встретилось нам в тексте!
- Вспомните еще раз имена главных героев.
Учитель раздает карточки для индивидуальной работы, которые собирает через 3–5 минут.
КАРТОЧКА
Найди пары и соедини линиями:
Тыквочка |
|
Апельсин |
|
Виноградинка |
|
Профессор | Мандарин |
Ответы: кум Черника, адвокат Горошек, профессор Груша, кума Тыквочка, мастер Виноградинка, синьор Помидор, принц Лимон, барон Апельсин, герцог Мандарин.
IV . Анализ содержания сказки как решение учебной задачи.
Итак, главный герой этой сказки - Чиполлино. Найдите в тексте и прочитайте, где рассказывается, в какой семье он жил. На какие группы вы бы разделили всех героев, с которыми познакомились, читая эту сказку.
Почему? (Мир добра и мир зла)
Кто из героев сказки, борется со злом, защищая бедняков? (Чиполлино)
Расскажите о его поступках.
Как они характеризуют Чиполлино?
Выразите свое отношение к герою значком.
(Нравится или нет)
Давайте вспомним с вами историю, из которой мы узнаем о том, как Чиполлино одурачил пса Мастино, которому очень хотелось пить. Как найти эту главу в книге? (По оглавлению).Чтение отрывка четвертой главы по ролям (Диалог пса Мастино и Чиполлино) Что вы чувствовал читая этот эпизод? Какое чувство у вас возникло при чтении этого отрывка? Чиполлино отказался помочь псу. Хорошо ли это? Тогда о Чиполлино можно сказать, что он равнодушен к окружающим, отказывается помочь? Почему же он не принес воды Мастино?
(Мастино служил кавалеру Помидору, а тот был жесток и несправедлив. А Чиполлино не любит несправедливости и угодничества).
Физпауза
Что сказочного в книге? Чему учит сказка? (Мужеству, доброте, умению радоваться солнышку, цветку, человеческой улыбке) Понравилась ли вам сказка? (Дети показывают значком) Мне тоже нравится эта сказка. Когда мои дети были маленькими, мы читали эту сказку всей семьей, зачитывались ею. Посоветуйте другим ребятам, которые не читали эту сказку, прочитать ее:
Сколько глав в этой книге? (29) Чем заканчивается 29 глава?
Вот и закончилась книга. Удовлитворило ли автора такое окончание?
Работа в группах .
1. В какой части текста находиться эпилог?
(в начале, в середине, в конце)?
2. Что можно узнать из эпилога?
В ходе обсуждения и проверки групповой работы на доске появляются карточки:
Эпилог - заключение, концовка, послесловие.
Учитель читает стихотворение.
Недаром дети любят сказку;
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.
И на любые испытанья
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца
Найдите и прочитайте, в какой строке эпилога заключены слова надежды автора на счастливое будущее детей на земле. (Да будет так!) Представьте себе страну, в которой живут счастливые люди. Как она могла бы называться, кто бы в ней жил, чем бы они там занимались? работают по предложенному плану:
1. Эта страна называется
2. Там живут...
3. В ней есть..
Обсуждение и проверка групповой работы.
Действительно, в странах, которые вы придумали и нам о них рассказали, живут счастливые люди. И хочется сказать словами Джанни Родари: «Да будет так!»
Урок я хочу закончить словами Чиполлино « На этом свете вполне можно жить в мире, для всех на Земле хватит места…» живите, ребята дружно! Не ссорьтесь друг с другом!
В приложение дневник читателя
Главный герой сказки «Приключения Чиполлино» — необычный мальчик, которого зовут Чиполлино. Чиполлино – луковка, и живет он в семье луковок. У него есть папа Чиполлоне, мама и много братьев. Однажды отец Чиполлино случайно наступил на ногу принцу Лимону и его за это на всю жизнь посадили в тюрьму. В тюрьме было много таких же, как Чиполлоне – простых, порядочных людей, которые чем-либо не угодили принцу Лимону.
Во время свидания с отцом Чиполлино пообещал, что обязательно освободит его из заточения. Но отец посоветовал ему отправиться в странствие, чтобы научиться уму-разуму. И мальчик-луковка отправился в путешествие. В одной маленькой деревушке он познакомился с кумом Тыквой, который всю жизнь копил кирпичи на постройку своего домика. Он уже совсем состарился, когда смог из этих кирпичей построить крохотный домик, размером не больше собачьей конуры.
В этом тесном домике он и сидел, когда к нему подошел поговорить Чиполлино. Однако их разговору помешал приезд в деревню синьора Помидора, управляющего графинь Вишен. Синьор Помидор стал кричать, что домик построен незаконно и требовал выселения кума Тыквы. Чиполлино обозвал крикливого синьора мошенником. Тот схватил мальчика-луковку за голову, но тут же залился слезами от лукового запаха. Синьор Помидор испугался и в панике уехал.
А Чиполлино остался в деревне и стал работать в сапожной мастерской мастера Виноградинки. Со временем у него появилось множество знакомых – профессор Груша, Лук Порей и семья тысяченожек. Кума Тыкву все же выселили из его домика и вместо него посадили пса Мастино. Но Чиполлино нашел выход из положения. Он предложил псу воды со снотворным, а когда тот уснул, отнес его обратно к хозяевам, в замок графинь Вишен. Кум Тыква снова мог жить в своем домике.
Однако жители деревни понимали, что синьор Помидор может снова отобрать домик. Они решили спрятать маленький домик в лесу, у кума Черники. Чиполлино с друзьями отвез домик на тачке в лес. Когда синьор Помидор узнал об исчезновении домика, он пожаловался принцу Лимону и тот прислал в деревню полицейских Лимончиков. Те арестовали всех жителей деревни и заперли их в подземелье замка. Чиполлино удалось избежать ареста.
У владелиц замка, графинь Вишен жил племянник Вишенка. Его воспитывали в строгости, и все время заставляли учить уроки. В деревенскую школу ему ходить не разрешали, а учил его домашний учитель, синьор Петрушка, который развесил по всему парку запрещающие объявления для Вишенки. Гуляя по парку, Вишенка встретил Чиполлино и его подружку Редиску, которые пришли узнать о судьбе арестованных жителей деревни. Вишенка быстро подружился с деревенскими ребятами, но тут их увидел синьор Помидор, и Чиполлино с Редиской пришлось убежать.
Ночью Чиполлино вернулся к замку, чтобы поговорить со служанкой Земляничкой об арестованных, но его схватил пес Мастино, и Чиполлино тоже оказался в тюрьме, в отдельной камере. Однако с помощью Крота мальчик-луковка сумел перебраться к своим арестованным друзьям через подземный ход, а синьор Помидор с удивлением обнаружил, что Чиполлино исчез.
От служанки Землянички мальчик Вишенка узнал, что Чиполлино и его друзья находятся в тюрьме замка. Он сумел выкрасть у синьора Помидора ключи от камеры и с помощью Землянички освободил всех жителей деревни и Чиполлино, которые убежали в лес.
Далее произошло множество событий, в том и числе была и попытка захвата замка графинь Вишенок. Чиполлино вновь попал в плен, и на этот раз его отправили в городскую тюрьму. Здесь он встретился со своим отцом, который очень постарел за время заключения.
И опять Чиполлино помог его друг Крот. Он привел с собой других кротов и те вырыли большой подземный ход, через который сбежали все арестанты, сидевшие в тюрьме. Чиполлино с отцом тоже оказались на свободе. Сбежавшие арестанты устроили восстание и прогнали принца Лимона. Вместе с ним бежали и графини Вишни. А в их замке устроили Дворец детей, в котором было не только много разных развлечений, но и школа, в которую с радостью пошли учиться и сам Чиполлино и его друзья.
Таково краткое содержание сказки.
Главная мысль сказки «Приключения Чиполлино» состоит в том, что нельзя мириться с несправедливостью, с ней надо бороться. Чиполлино понял это и сначала помог куму Тыкве освободить его маленький домик. Потом с помощью Чиполлино был изгнан принц Лимон, несправедливо управлявший страной. Сказка учит быть смелым, решительным и не бояться трудностей.
В сказке мне понравился главный герой, Чиполлино. Он сумел сдержать слово, данное отцу, и освободил его из несправедливого плена. Чиполлино приобрел множество друзей во время своих приключений, и вместе с друзьями он начал строить новую жизнь, основанную на справедливости.
Какие пословицы подходят к сказке «Приключения Чиполлино»?
Несправедливость человека поражает его самого.
Сила дружбы в справедливости.
Дружба заботой да подмогой крепка.
Сочинение
ЧИПОЛЛИНО (итал. Cipollino) - герой повести-сказки Д. Родари «Приключения Чиполлино» (1951), отважный мальчик-луковка. Образ Ч. в большой степени новый вариант Пиноккио, прославленного героя К.Коллоди. Он такой же непосредственный, трогательный, добродушный, непоседливый, но при этом совсем не капризный, ничуть не своевольный и гораздо менее доверчивый. Он никогда никого не обманывает, твердо держит свое слово и всегда выступает защитником слабых. Ч. выглядит почти совсем так, как и все мальчишки. Только голова у него имеет форму луковички с проросшими зелеными стрелками вместо волос. Смотрится это весьма симпатично, но плохо приходится тем, кто хочет потаскать Ч. за его зелененький чуб. Из их глаз сразу начинают бежать потоки слез. Сам же Ч. заплакал за время действия повести только однажды: когда солдаты Лимончики арестовали папу Чиполлоне. «Назад, глупая!» - приказал Ч. слезе, и та уже больше никогда не показывалась. Ч. не побоялся грозного кавалера Помидора и смело вступился за обиженного им кума Тыкву; он ловко усыпил пса Мастино, чтобы кум Тыква мог забрать свой домик. Ч. отважен и умеет приобретать друзей. Злобному Помидору удается засадить малыша в тюрьму, но благодаря своему умению дружить Ч. не только сам выбирается на волю, но и спасает безвинно томящихся там, в том числе и своего отца. Грозный кавалер Помидор проиграл маленькому смельчаку, благодаря которому графини Вишни сбежали из своего дворца, барон Апельсин пошел «на вокзал таскать чемоданы», а замок графинь превратился в Дворец детей. Образ Ч., несмотря на видимую сказочность, очень правдив. Все поступки и реакции героя психологически достоверны. Перед нами живой мальчик из простой семьи, наделенный самыми лучшими из человеческих качеств. Но одновременно это образ-символ мальчишеской отваги, детской дружбы и преданности.
Лит.: Брандис Е. От Эзопа до Джанни Родари. М., 1965.
Персонажи «Приключения Чиполлино» - антропоморфные овощи и фрукты: сапожник Виноградинка, кум Тыква, девочка Редиска, мальчик Вишенка и т. д. Главный персонаж - мальчик-луковка Чиполлино, который борется против притеснений бедняков со стороны богачей - синьора Помидора, принца Лимона. В повести отсутствуют человеческие персонажи, так как мир людей полностью заменён миром фруктов и овощей.
| Персонаж | Описание | |
|---|---|---|
| главные герои | ||
| Чиполлино | Мальчик-луковка и главный герой сказки. Может довести до слёз любого, кто дёрнет его за волосы. | |
| Чиполлоне | Отец Чиполлино. Арестован за «покушение» на принца Лимона, так как наступил последнему на мозоль. | |
| Принц Лимон | Правитель страны, где происходили события. | |
| Синьор Помидор | Управитель и эконом графинь Вишен. Главный враг Чиполлино и главный антагонист повести. | |
| Земляничка | Служанка в замке графинь Вишен. Подружка Вишенки и Чиполлино. | |
| Вишенка | Юный граф (в оригинале - виконт), племянник графинь Вишен и друг Чиполлино. | |
| Редиска | Деревенская девочка, подружка Чиполлино. | |
| жители деревни, принадлежавшей графиням Вишням | ||
| Кум Тыква | Друг Чиполлино. Старик, который построил себе домик настолько маленький, что едва в нём помещался. | |
| Мастер Виноградинка | Сапожник и друг Чиполлино. | |
| Горошек | Деревенский адвокат и подручный кавалера Помидора. | |
| Профессор Груша | Скрипач и друг Чиполлино. | |
| Лук Порей | Огородник и друг Чиполлино. Носил усы настолько длинные, что его жена использовала их в качестве верёвок для сушки белья. | |
| Кума Тыквочка | Родственница кума Тыквы. | |
| Фасоль | Тряпичник. Вынужден был катать на своей тачке брюхо барона Апельсина. | |
| Фасолинка | Сын тряпичника Фасоли и друг Чиполлино. | |
| Картошечка | Деревенская девочка. | |
| Томатик | Деревенский мальчишка. | |
| обитатели замка графинь Вишен | ||
| Графини Вишни Старшая и Младшая | Богатые помещицы, которым принадлежит деревня, где проживают друзья Чиполлино. | |
| Мастино | Сторожевой пёс графинь Вишен. | |
| Барон Апельсин | Двоюродный брат покойного мужа синьоры графини Старшей. Ужасный обжора. | |
| Герцог Мандарин | Двоюродный брат покойного мужа синьоры графини Младшей, шантажист и вымогатель. | |
| Петрушка | Домашний учитель графа Вишенки. | |
| Мистер Моркоу | Иностранный сыщик. | |
| Держи-Хватай | Собака-ищейка мистера Моркоу. | |
| доктора, лечившие графа Вишенку | ||
| Мухомор | ||
| Черёмуха | ||
| Артишок | ||
| Салато-Шпинато | ||
| Каштан | «Его называли доктором бедняков, потому что он прописывал больным очень мало лекарств и платил за лекарства из собственного кармана». | |
| другие персонажи | ||
| Лимоны, Лимонишки, Лимончики | Соответственно свита, генералы и солдаты принца Лимона. | |
| Огурцы | В стране Чиполлино они заменяли лошадей. | |
| Тысяченожки | ||
| Кум Черника | Друг Чиполлино. Проживал в лесу, где охранял домик кума Тыквы. | |
| Генерал Мышь-Долгохвост (впоследствии Бесхвостый) | Главнокомандующий армии мышей, водившихся в тюрьме. | |
| Крот | Друг Чиполлино. Помогал мальчику освобождать заключённых. | |
| Кот | Был арестован по ошибке, и в камере объелся мышами. | |
| Медведь | Друг Чиполлино, которому мальчик помогал освобождать родителей из зоопарка. | |
| Слон | Обитатель зоопарка и «старый индийский философ». Помог Чиполлино освободить медведей. | |
| Сторож зоопарка | ||
| Попугай | Обитатель зоопарка. Повторял в искажённом варианте всё, что слышит. | |
| Обезьяна | Обитательница зоопарка, в клетке которой Чиполлино был вынужден просидеть два дня. | |
| Тюлень | Обитатель зоопарка. Крайне вредное существо, из-за которого Чиполлино попал в клетку. | |
| Дровосек | ||
| Хромоног | Паук и тюремный почтальон. Хромает из-за радикулита, развившегося вследствие долгого нахождения в сырости. | |
| Семь с половиной | Паук и родственник паука Хромонога. Половину восьмой лапки он потерял при столкновении со щёткой. | |
| Воробей | Полицейский для насекомых. | |
| Горожане | ||
| Крестьяне | ||
| Лесные воры | Звонили в колокольчик кума Черники, чтобы собственными глазами убедиться в том, что красть у него нечего, и тем не менее не уходили с пустыми руками. | |
| Дворцовые слуги | ||
| Тюремные мыши | Армия генерала Долгохвоста. | |
| Волки | Покушались на пальчики кумы Тыквочки. | |
| Животные из зоопарка | ||
| Железнодорожники | ||
| Арестанты | ||
| Насекомые | ||
