Present Continuous - настоящее длительное время
Времена группы Continuous
указывают на процесс, действие, длящееся в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем.
Время Present Continuous
обычно указывает на процесс, длящийся непосредственно в момент речи. На это могут указывать контекст или такие слова, как now (сейчас), at the moment (в текущий момент) и т.п.:
Sally is doing
her homework at the moment.
Салли сейчас делает домашнее задание.
Dad and me are fishing
now.
Мы с папой сейчас рыбачим.
Образование Present Continuous
Утвердительные предложения:
| I am playing | We are playing |
| You are playing | You are playing |
| He / she / it is playing | They are playing |
| Am I playing? | Are we playing? |
| Are you playing? | Are you playing? |
| Is he / she / it playing? | Are they playing? |
| I am not playing | We are not playing |
| You are not playing | You are not playing |
| He / she / it is not playing | They are not playing |
To be в настоящем времени имеет три формы:
- am - 1 лицо, ед. ч. (I am shaving.)
- is - 3 лицо, ед. ч. (He is reading.)
- are - 2 лицо ед. ч. и все формы мн. ч. (They are sleeping.)
Личные местоимения и вспомогательный глагол часто сокращаются до I’m, he’s, she’s, it’s, we’re, you’re, they’re.
Причастие настоящего времени (Participle I) можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ing :
jump - jumping , live - living
В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:
Why are you laughing ?
Почему ты смеешься?
Are
you using
this dictionary?
Вы используете этот словарь?
В отрицательных предложениях
за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not
. Формы is
и are
при этом могут быть сокращены до isn’t
и aren’t
соответственно.
Radio is not (isn’t) working
.
Радио не работает.
Случаи употребления Present Continuous
- Указание на процесс, происходящий непосредственно в момент разговора:
Врач сейчас проводит операцию.
- Описание характерных свойств человека, часто с негативной окраской:
Почему ты вечно перебиваешь людей?
He is
always shouting
at me.
Он всегда на меня орет.
- Запланированное действие в будущем, часто с глаголами движения:
Мы приземляемся в Хитроу через 20 минут.
Примечание:
Английские глаголы , связанные с восприятием (notice, hear, see, feel ...), эмоциями (love, hate, like ...), процессами умственной деятельности (think, believe, understand ...), владением (have, possess ...) не используются во временах группы Continuous, потому что они сами по себе обозначают процесс. Вместо них используется время Present Simple :
I hear you, don’t shout. Я слышу тебя, не кричи.
I love pancakes. Я люблю блинчики.
Тест «Культура и просвещение в середине – второй половине XVIII в.».
1. Крупнейший российский учёный-энциклопедист:
1.М.И.Шеин 2. М.В.Ломоносов 3.Г.В.Рихман 4. С.П.Крашенинников
2. Открытие Академии наук России состоялось в:
1. 1724г. 2. 1725г. 3. 1730г. 4.1745г.
3. Течение в литературе и искусстве, отличающееся обращением к античному наследию как образцу:
1. Барокко 2. Романтизм 3. Классицизм 4. Реализм
4. Основатель первого русского профессионального театра:
1. Ф.Г.Волков 2. Д.И.Фонвизин 3. Г.И.Угрюмов 4. Г.Р.Державин
5. Укажите верные утверждения:
а) Академия наук в России была не только научным, но и учебным центром
б) основной формой обучения низших слоев были профессиональные училища
в) принадлежность к определенному сословию не мешала получению любого образования в России
г) основоположником сентиментализма в русской литературе был Н. М. Карамзин
д) впервые в ХVIII в. появилась нумерация домов по улицам
е) западноевропейская одежда во второй половине ХVIII в. внедрялась в высших слоях общества насильно
ж) в обязательном порядке мужчины и женщины из высших слоев общества носили напудренные парики
з) широкое распространение во второй половине ХVIII в. получили ассамблеи
и) досуг крестьян и простых горожан к концу ХVIII в. был очень разнообразным
к) одним из самых популярных занятий знати стало коллекционирование
6. О ком идет речь?
Кому А. С. Пушкин посвятил эти строчки: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятий, обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник...».
7. Кто является лишним в ряду:
Художники-портретисты: 1. А.П.Антропов, 2. Н.И.Аргунов 3. Ф.И.Шубин 4. Ф.С.Рокотов 5. Д.Г.Левицкий, 6. В.Л.Боровиковский.
8. Отметь архитектурные памятники, относящиеся к классицизму:
1
2
3
Тест по культуре 18 века.
1. Соотнесите деятелей искусства и виды искусства:
А) В.Л. Боровиковский
Б) В.И. Баженов
В) Ф.Г. Волков
Г) Ф.И. Шубин
Д) Д.С. Бортнянский
Е) М.Ф. Казаков
1. скульптура
3. живопись
5. архитектура
2. Расположите по графам таблицы следующих представителей искусства:
1. Архитектура
2. Скульптура
3. Художники
М.Ф.Казаков
В.А. Боровиковский
И.П. Аргунов
В. Растрелли
В. И. Баженов
Ф.С. Рокотов
Д.Г. Левицкий
Ф.И.Шубин
3. Дом Пашкова в Москве был построен:
А) В. Растрелли
Б) М.Ф. Казаковым
В) И.П. Аргуновым
Г) Д.Г. Левицким
Д) В.И. Баженовым
4. Скульптурный бюст М.В. Ломоносова был создан:
А) И.П. Аргуновым
Б) В.Л. Боровиковским
В) Ф.И. Шубиным
Г) Ф.С. Рокотовым
Д) А.П. Антроповым
5. Течение в литературе и искусстве, искусстве отличающееся повышенным вниманием к раскрытию душевного состояния, переживаний героев - …?...
6. Крупнейший российский ученыйэнциклопедист: А.Шеин М.И. Б.Ломоносов М.В. В.Рихман Г.В. Г.Брюс П.Я.
7. Произведение, которое после его прочтения Екатерина II характеризовала: «вредно характеризовала умствование, разрушающее покой … общественный, умаляющее уважение к власти» * А. «Недоросль». *Б. «Фелица». * В. «Путешествие из Петербурга в Москву». * Г. «Дмитрий Самозванец».
8. Укажите верное утверждение. А.гимназии были основными учебными заведениями Б.дворяне и крестьяне носили европейскую одежду В.впервые появилась нумерация домов по улицам.
9. «Лишний в ряду». Аргунов, Шубин, Рокотов, Левицкий.
10. Открытие Московского университета состоялось в А.1745г. Б.1750г. В.1755г. Г.1762г.
11. Во 2 пол. XVIIIв. в художественном творчестве ведущее место занимал стиль А.барокко Б.классицизм В.рококо Г.романтизм.
12. Основатель первого русского профессионального театра: А.Волков Ф.Г. Б.Фонвизин Д.И. В.Угрюмов Г.И. Г.Державин Г.Р.
13. О ком идет речь? Механик-самоучка, которого Державин назвал «Архимедом наших дней», а Екатерина II назначила его механиком при Академии наук.
14. Вставьте вместо пропусков. «Самый крупный архитектор XVIIIв. в России …?... Он являлся автором самых крупных дворцовых ансамблей, построенных в Петербурге и его пригородов: …?... дворца, дворца Строгановых, …?... монастыря, Большого дворца в …?..., …?... в Царском селе.
15. По какому принципу образован ряд? Д.Бортнянский, В.Пашкевич, Е.Фомин. Д.Бортнянский В.Пашкевич Е.Фомин
16. Лишнее в ряду. По проектам М.Казакова построены: Сенат в Московском Кремле, Московский университет, Таврический дворец, Голицынская больница.
17. Памятник Петру I был создан скульптором А).В.Шубиным Б).Э.Фальконе В).К.Растрелли Г).М.Козловским.
19. М.Казаков, И.Старов, В.Баженов – это А.русские историки Б.архитекторы В.композиторы Г.скульпторы.
Культура России XVIII века. 1 вариант.
1. Московский университет был основан в:
1) 1755г. 2) 1687г. 3) 1725г 4) 1762 г.
3. Кто из перечисленных ниже лиц были выдающимися художниками-портретистами XVIII в.?
1) Ф. Рокотов, Р. Левицкий
2) В. Баженов, М. Казаков
3) В. Растрелли, И. Старов
4) В. Тредиаковский, А. Сумароков
4. Камчатские экспедиции в первый половине XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял:
1) В. Беринг: 2) С. Хабаров; 3) С. Дежнев; 4) В. Атласов.
5. Создателем первого русского профессионального театра был
1) Д.И. Фонвизин 2) Ф.П. Шубин 3) Ф.Г. Волков 4) В.И Баженов
6. Издателем сатирических журналов «Трутень», «Живописец» был(а):
- Екатерина II
- Е. Р. Дашкова
- А.Н. Радищев
- Н.И. Новиков
7. Установите соответствие:
- Ломоносов А) театр
- Кулибин Б) наука
- Боровиковский В) архитектура
- Растрелли Г) техника
Д) живопись
8. Какое здание не относится к классицизму:
- здание Московского университета
- дом Пашкова
- Таврический дворец
- Смольный монастырь
9. Инициатором создания Московского университет выступил (а)...
1) императрица Екатерина II
2) Е.Р. Воронцова-Дашкова
3) М.В. Ломоносов
4) Г.А. Потемкин
10. Укажите правильное соответствие
Памятник архитектуры архитектор
1)Зимний дворец а) В. Баженов
2) Таврический дворец б) В. Растрелли
3) Дам Благородного собрания в Москве в) Д. Ухтомский
4) Дом Пашкова г) М. Казаков
11. О ком идет речь?
Механик-самоучка, которого Г. Р. Державин назвал «Архимедом наших» дней». Екатерина П назначила его механиком при Академии наук. Под его руководством в механической мастерской изготавливались различные станки, приборы, инструменты. Особенно много сделал он для царского двора. Так, поразительное зрелище представляют его часы «яичной фигуры», которые хранятся в петербургском Эрмитаже. Механизм часов до сих пор исправлен
Д. С. Бортнянский, В. А. Пашкевич, Е. И. Фомин
13. Что является лишним в ряду?
Здания, возведенные по проектам М. В. Казакова: Сенат в Московском Кремле, Московский университет, Голицынская и Павловская больницы, Таврический дворец, дом князей Долгоруких
Культура России XVIII века. 2 вариант.
1. Академия наук в России была основана в:
- 1755 2)1725 3) 1757 4) 1762
1) В. И. Баженов; 2) В. В. Растрелли; 3) М. Ф. Казаков; 4) И Е. Старов.
3. Русские архитекторы XVIII века :
- Татищев, Щербатов
- Казаков, Баженов
- Шубин, Аргунов
- Кулибин, Ползунов
- Беринг
- Чириков
- Крашенинников
- Атласов
5. У кого из представителей русской знати был знаменитый крепостной театр:
- Меншиковы
- Шереметьевы
- Долгорукие
- Остерман
6. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II назвала
- Бирона 2)Радищева 3) Новикова 4)Баженова
7. Установите соответствие:
- Державин А) театр
- Рокотов Б) живопись
- Баженов В) техника
- Ползунов Г) литература
Д) архитектура
8. Чье литературное творчество относится к направлению сентиментализма :
- Тредиаковского
- Державина
- Карамзина
- Фонвизина
9. Создание Московского университета связано с деятельностью :
- Н.И. Новикова и Екатерины II
- Ф. Прокоповича ПетраI
- М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова
- А. Т. Болотова и Е.Р. Дашковой
10. Установите соответствие:
- Татищев А) «Путешествие из Петербурга в Москву»
- Радищев Б) «История Российская»
- Левицкий В) Картина «Екатерина-законодательница»
- Баженов Г) комедия «Недоросль»
Д) дом Пашкова
11. О ком идет речь?
Кому А. С. Пушкин посвятил эти строчки: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятий обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник...»
12. По какому принципу образован ряд?
Школы грамоты, гимназии, закрытые учебные заведения, профессиональные училища .
13. Что (кто) является лишним в ряду?
Художники-портретистьк А. П. Антропов, Н. И. Аргунов, Ф. И. Шубин, Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский
