Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 45 г. Томска
Сценарий тематического занятия
«Богатыри земли русской»
(старшая группа)
Подготовила музыкальный руководитель
Сценарий тематического занятия «Богатыри земли русской»
(старшая группа)
Под русскую народную музыку дети входят в зал и садятся на стулья.
Ведущая . Здравствуйте, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости! Сегодня, накануне великого Дня Победы мы поговорим о богатырях – защитниках нашей страны. А как называется наша страна?
Дети . Россия.
Ведущая. Правильно! Мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных стран есть на земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. Родина – значит, родная, как мама и папа. Вот она, посмотрите.
Ведущая. Не всегда наша Родина была такой. Много лет назад наша страна была меньше и называлась она Русь. И даже тогда на Русь нападали враги. Но кто же защищал землю русскую в те далекие времена?
Дети. Богатыри.
Воспитатель. Правильно. О богатырях мы с вами сегодня и поговорим. Много славных подвигов совершали русские богатыри, оберегая свою землю. Об их подвигах, об их доблестной славе слагались былины и легенды.
Ребёнок. Богатырь, он вот каков:
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял,
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко, зорко наблюдал!
Русь-матушку защищал.
Ведущая. А каких самых главных русских богатырей вы знаете?
Дети . Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
Ведущая. Правильно. Вот они, посмотрите.
Ребёнок. Гремели славой в сказках и былинах
Три друга, три товарища старинных.
Плечом к плечу с врагами бились три богатыря:
Алеша, и Добрыня, и Илья.
Прошло веков немало. Но доныне
Мы знаем эти лица по картине…
И память вечную хранит о вас родимая земля:
Алеша, и Добрыня, и Илья.
ПРОВОДИТСЯ ФИЗМИНУТКА «БОГАТЫРИ»
Мы устали, засиделись,
Нам размяться захотелось.
Дружно встанем – раз, два, три!
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо – оглядимся величаво.
И налево нужно тоже поглядеть нам величаво.
Наклонились влево-вправо. Получается на славу!
Ведущая. А теперь пора размяться по-настоящему. Вызывайте своих родителей в круг, покажем «Богатырскую силу».
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ «БОГАТЫРСКАЯ СИЛА»
Ведущая . А теперь отдохнём, отгадаем загадки богатырские.
1. Оружие это трудно поднять,
Не просто поднять, а в руке удержать,
Снести им легко было голову с плеч,
Ну что догадались? Конечно же… (меч)
2. Чтоб грудь защитить от ударов врага,
Уж вы это знаете наверняка,
На левой руке у героя висит,
Тяжелый, блестящий, раскрашенный… (щит)
Ведущая
. Молодцы! А теперь игра и для ребят, и для родителей. Слушайте внимательно, отвечайте только «да» или «нет».
Наша родина сильна (да)
И у нас она одна (да)
На Руси богатыри есть (да)
Им всегда хвала и честь (да)
Илья Муромец герой (да)
Он был самый молодой (нет)
Соловья он победил (да)
Из автомата подстрелил (нет)
Алеша Попович тоже герой (да)
Он сильный, смелый, молодой (да)
Карабаса в бою победил (да)
На танках боролись богатыри с врагом (нет)
Они воевали с мечом и копьем (да)
Добрыня Никитич был слабым и хилым (нет)
Он змея сумел победить своей силой (да)
Гордимся мы нашими богатырями (да)
Хотим ли быть такими же сами (да)
Ведущая.
Все справились просто замечательно! Веками мудрый русский народ слагал о Родине, о подвигах и воинской доблести своих защитниках пословицы и поговорки. Давайте их вспомним.
Один в поле не воин.
Один за всех и все за одного.
Кто впереди идет, того страх не берет.
Сам погибай, а товарища выручай.
Тяжело в учении – легко в бою.
Где смелость, там и победа.
Шаг вперед – шаг к победе.
Мало победы ждать, надо победу взять.
Военному делу учиться, всегда пригодится.
Умелый боец везде молодец.
Победа в воздухе не вьется, а руками достается.
Крепка рука у нашего богатыря.
Воюют не числом, а уменьем.
Ведущая
. Встанет утром солнце красное,
Осветит поля, горы, реченьки,
Обогреет всех лучом бархатным
И польётся песня быстрокрылая.
Выходит Солнце (девочка).
Солнце. Сколько вижу я, сколько ведаю,
Расскажу я вам – вы послушайте!
Сердцем слушайте, душой грейтеся
И любовию наполняйтеся
К добрым молодцам, к славе прежних лет,
К Руси-матушки, ко Отечеству! (Уходит)
Выходят добры молодцы: Алёша Попович, Илья Муромец и Добрыня Никитич.
Алёша Попович . Здравствуй, Добрыня! Наслышаны мы про твои подвиги.
Илья Муромец . Да и мы, брат, с Алёшей Поповичем тоже время не теряли. Алёша с Тугариным Змеем дрался, а мне с Соловьём-разбойником сразиться довелось. Бывало, как засвищет по-соловьиному, зарычит по-звериному – все леса к земле склоняются, цветы осыпаются, травы сохнут, а люди замертво падают. Только не свистать нынче Соловью-разбойнику, пришёл его срок!
Добрыня Никитич . Славный богатырь, Илья Муромец! Будь у нас в дружине за старшего. Возьми меня и Алёшу во товарищи.
Илья Муромец . А куда поедем, богатыри?
Алёша Попович. Левая дорога ведёт к Чернигову, правая – к морю синему, к тихим заводям, прямая дорога – в Киев, к князю Владимиру.
Добрыня Никитич . К синему морю ехать далеко, к Чернигову ехать незачем: там калачи хороши! Съешь один калач, другой захочется, съешь другой – на перину завалишься. Не сыскать там богатырской славы!
Илья Муромец . А пойдём-ка мы в Киев, к самому князю Владимиру. Становись в дружину и песню запевай! (выходят солдаты)
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «РУССКАЯ РАТЬ»
Ведущая. Служите Руси родной верою-правдою, берегите землю русскую от врагов-недругов. Я на добрые дела моего благословения нет. Защищайте нашу землю русскую для чести, для воли вольной, для богатырской славушки!
Звучит музыка. Все выстраиваются в линию.
Солнце. Весь народ на Руси богатырей чествует, ржаным хлебом с ним делится, в красный угол сажает, воспевает их славные подвиги, поёт песни о том, как защищают богатыри родную Русь! Слава и в наши дни богатырям – защитникам Родины!
Все. Пусть в миру цветёт красавица, вечно любимая русская земля!
Кланяются и под музыку садятся на места.
Ведущая. Наши мальчики, будущие защитники, защищают наших девочек. А девочки, конечно, очень любят танцевать.
ИСПОЛНЯЕТСЯ «РУССКИЙ ХОРОВОД»
Ведущая . После всех ратных дел любили богатыри русские отдохнуть душой, поиграть на музыкальных инструментах. И мы сейчас поиграем.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ОРКЕСТР ШУМОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
Ведущая . Все русские люди готовы за свою Родину сделать всё! Давайте послушаем песню, которая так и называется «За тебя, Родина-мать!»
ПРОСМОТР ВИДЕОФИЛЬМА «ЗА ТЕБЯ, РОДИНА-МАТЬ!»
Ведущая . Русские богатыри оставили нам, своим потомкам, мудрый завет: защищать свою Родину, беречь её. Быть сильным, храбрым, мужественным и отважным. Любить свою родную землю-матушку, свой народ!
Ребёнок . Воином быть совсем не просто,
И я, друзья, скажу вам так,
Что быть отважным, сильным, ловким,
Поверьте, это не пустяк!
Ничего нет лучше, краше
Милой Родины своей!
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом –
Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
Под русскую народную музыку дети и гости покидают зал.
Музыкальный материал:
1. Музыка на вход
2. Танец по показу «Богатырская сила»
3. Музыка на выход солнца
4. Танец «Русская рать»
5. Музыка на выход солнца
6. Танец «Русский хоровод»
7. Оркестр.
8. Музыка на конец.
Атрибуты:
1. Карточки с пословицами для родителей
2. Костю Солнца
3. Костюмы Богатырей
4. Костюмы солдат
5. Костюмы для девочек
6. Музыкальные инструменты
7. Проектор, экран, ноутбук
8. Слайд-шоу «Богатыри»
9. Видеофильм «За тебя, Родина-мать!»
Использованная литература и другие источники:
1. «Старинные пословицы и поговорки», сост. В. Аникина, 1983.
2. «Былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алёше Поповиче», 2013
3. «Герои русских былин», 2013.
4. Журнал «Музыкальный руководитель», № 8, 2014 год.
5. Журнал «Музыкальный руководитель» № 1, 2012 год.
6. http://www. moi-detsad. ru/zanatia/zanatia4503.html
7. http://www. /watch? v=5DfJQiVuPVs
Материалы и оборудование:
мультимедийная установка;
д/и «Пазлы»;
музыкальные инструменты;
теннисные мячи и цели.
Предварительная работа:
Рассматривание репродукций картин: В. М. Васнецова « Богатыри » ,«Витязь на распутье» ; И. Я. Билибина ; И. В. Симакова « Русский богатырь Святогор тянет суму переметную» ; К. Васильева «Дар Святогора» и др.
Чтениерусских былин и сказок :«Как Илья Муромец богатырём стал » ,«Илья Муромец и Соловей-разбойник» ,«Вольга Всеславьевич» ,«Микула Селянинович» ,«Алёша Попович и Тугарин Змеевич» ,«Святогор» ,«Никита Кожемяка» ,«Садко» и др.
Составление предложений по схеме.
Проведение д/и «Снаряди богатыря в дорогу » ,«Сколько слогов?» .
Изодеятельность« Богатыри » .
Под песню группы »Цветы» «Богатырская наша сила» участники входят в зал и садятся на стулья.
Ведущая . Здравствуйте, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости! Сегодня, накануне великого Дня Победы мы поговорим о богатырях – защитниках нашей страны. А как называется наша страна?
Дети . Россия.
Ведущая. Правильно! Мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных стран есть на земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. Родина – значит, родная, как мама и папа. Вот она, посмотрите. (слайд)
Ведущая. Не всегда наша Родина была такой. Много лет назад наша страна была меньше и называлась она Русь. И даже тогда на Русь нападали враги. Но кто же защищал землю русскую в те далекие времена?
Дети. Богатыри.
Воспитатель. Правильно. О богатырях мы с вами сегодня и поговорим. Много славных подвигов совершали русские богатыри, оберегая свою землю. Об их подвигах, об их доблестной славе слагались былины и легенды.
Ребёнок. Богатырь, он вот каков:
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял,
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко, зорко наблюдал!
Русь-матушку защищал.
Силён, как вольный ветер.
Могуч как ураган.
Он защищает землю
От злобных басурман.
Он силой, удалью богат.
Он защищает стольный град.
Спасает бедных и детей,
И стариков, и матерей!
Ведущая. А каких самых главных русских богатырей вы знаете?
Дети . Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
Ведущая. Правильно. Вот они, посмотрите. (слайд)
Ребёнок. Гремели славой в сказках и былинах
Три друга, три товарища старинных.
Плечом к плечу с врагами бились три богатыря:
Алеша, и Добрыня, и Илья.
Прошло веков немало. Но доныне
Мы знаем эти лица по картине…
И память вечную хранит о вас родимая земля:
Алеша, и Добрыня, и Илья.
Ведущая. Ну что ж пришла пора сразиться в турнире богатырей между двумя командами, а судить этот турнир будет компетентное жюри в составе…
Богатыри.
Для детского сада.
Выставлена картина В. Васнецова «Богатыри». На планшете - незаконченная аппликация богатыря. Коля отжимается.
Воспитатель.
Пять, шесть, семь раз… (К зрителям.)
Здравствуйте, ребята!
Коля.
Семь раз! Привет, ребята! Ирина Васильевна, ну-ка теперь проверьте!
Воспитатель
(пробуя бицепсы у Коли)
. Очень неплохо!
Миша заходит, с трудом удерживая меч.
Миша.
Все, можете не волноваться! Буду вас защищать! Я теперь богатырь.
Коля.
Ничего себе! Ты где меч взял?
Миша.
Где, где… Мне его другой богатырь подарил, древний. «Держи, - говорит, - Миша! Теперь твоя очередь землицу русскую защищать!» А я ему за это свои гантели дал подержать.
Коля.
Да у тебя даже поднять его силы не хватает! Надо, как я, зарядку делать, тогда и станешь богатырем.
Миша.
Я этим мечом без всякой зарядки…
Воспитатель.
Миша, положи, пожалуйста, оружие. Мне кажется, вам еще рановато его в руки брать.
Коля.
Надо сначала, чтобы руки сильными стали!
Воспитатель.
И не только руки.
Миша.
Понял, Колечка? Надо, чтобы еще и в ногах сила была! Тогда и станешь настоящим богатырем! Как на этой картине. (Показывает на картину Васнецова.)
Воспитатель.
Во-первых, русские богатыри не только могучие, но и умные. Богатырь Добрыня Никитич, например, умел в шахматы играть. Не было ему равных и в игре на гуслях. Он иностранные языки знал, переговоры вел, старался все дела сначала миром решить.
Коля.
Это который из них Добрыня?
Воспитатель
(показывает)
. Вот он. Но его гусли художник Виктор Васнецов нарисовал Алеше Поповичу. (Показывает.)
Это Алеша Попович. Это Илья Муромец. Еще богатыри были сильны духом.
Миша.
Это как?
Воспитатель.
Если они что-то решат, то уж всегда сделают. Начатого не бросают. Это потруднее будет, чем мечом размахивать! Вспомните-ка, сколько дел вы сегодня начали, а закончить сил не хватило?
Коля
(рассматривает аппликацию)
. Да, точно… Сейчас я силу воли в кулак соберу и доделаю!
Воспитатель.
Еще богатыри никогда не обманывали. Правду говорить - это ведь еще какая смелость нужна!
Миша.
Э-эх, не быть мне богатырем…
Коля
(занимаясь аппликацией)
. Ну что ты сразу? Может, еще получится.
Миша.
Мне ведь этот меч не подарили, а только подержать дали. А я без разрешения принес его сюда…
Воспитатель.
Миша! У кого ты его взял?
Миша.
Страшно признаться, вдруг попадет…
Коля.
А ты всю смелость собери и признайся.
Воспитатель незаметно на липучку прикрепляет на картину Добрыне гантели, которые загораживают меч.
Воспитатель.
Если ты его у настоящего богатыря взял, то как же он теперь без меча? А если опасность какая?
Миша.
Я не подумал. Я его… у Добрыни взял.
Все обращают внимание на Добрыню с картины «Богатыри».
Воспитатель.
Ой, действительно! А я смотрю и не могу понять, что в картине не так! Ты, Миша, пока подумай, как тебе быть. Будущим богатырям думать очень полезно, а мы не станем мешать. Мы с ребятами пока тоже потренируемся быть богатырями. (Проводит любую спортивную игру, после которой незаметно убирает изображение гантелей с картины, а меч на столе заменяет гантелями.)
Миша.
Ура! Получилось! Я вернул меч богатырю.
Воспитатель.
Вот и славно.
Коля.
Добрыне Никитичу мечом землю защищать гораздо удобнее, чем гантелями.
Воспитатель.
Вы уже почти богатыри: и смелые, и дела до конца умеете доделывать.
Миша.
Да, я такой. Можно меня теперь называть Миша Муромский, или Добрыня Мишенский, или…
Воспитатель укоризненно качает головой.
Я пошутил! Я знаю, что богатыри не хвастаются!
Воспитатель.
А еще богатыри по ночам спят богатырским сном.
Коля.
Ой, а я не умею богатырским, я калачиком люблю.
Воспитатель.
Богатырским - значит крепким-крепким. Чтобы как следует восстановить силы.
Миша.
Да, устал я сегодня. И сильным был, и смелым, и правдивым…
Воспитатель и Коля.
Миша!
Миша.
Все-все, я больше не хвастаюсь. Мы с ребятами давно уже самые лучшие нехвастуны, правда же? Ну-ка поднимите руки, кто лучше всех умеет не хвастаться?
Ребята тянут руки.
Воспитатель.
Да… За один раз богатырем не стать.
Коля.
А тогда давайте каждый день тренироваться, чтобы стать богатырями! Кто согласен, поднимите руки!
Воспитатель.
Вот это действительно хорошая идея. А в богатырских делах нам поможет песня!
Сильный духом,
Крепкий телом,
Ловкий, добрый и умелый -
Это я! Это ты!
Это наши мечты!
Но они осуществятся,
Если будем заниматься.
Не ленись, не ленись,
На зарядку становись!
Богатырская зарядка,
Богатырская закалка,
Богатырская лошадка,
Богатырская скакалка,
Богатырские игрушки,
Богатырские подушки!
Приготовьте скорей
Кашу для богатырей!
В нашей группе, посмотри,
Будут лишь богатыри!
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением математики»
«Богатыри земли русской»
Тип – внеклассное мероприятие в 5 классе, посвященное Дню защитника Отечества
«Вариативные формы в системе патриотического воспитания детей»
Кустова Лариса Иосифовна,
учитель русского языка и литературы,
классный руководитель 5 «В» класса,
Домашний адрес: г.Каргополь ул. Капустина д.16
Адрес места работы: г.Каргополь ул. 3 Интернационала,31
Рабочий телефон - 2-14-42
1.Пояснительная записка
Сценарий внеклассного мероприятия «Богатыри земли Русской» разработан для обучающихся 5 класса и посвящен Дню защитника Отечества. В основу сценария положены две формы работы: просмотр видеофильма и игра. Для обучающихся данной возрастной категории такие формы, на наш взгляд, являются оптимальными, так как просмотр видеофильма (куда включен и мультипликационный фильм «Илья Муромец») обеспечивает информационную составляющую мероприятия, а игра позволяет обучающимся показать знания на предложенную тему, проявить свои творческие и организаторские способности. Тема мероприятия также соответствует времени его проведения – честь, доблесть и отвага богатырей Русских и защита Отечества в наши дни.
Цель:
помочь обучающимся понять и представить «дела давно минувших дней», вовлечь в процесс самостоятельного поиска знаний, способствовать развитию воображения, внимания, памяти.
Задачи:
Способствовать формированию представления о защите Родины, подвиге, патриотизме;
Содействовать воспитанию у обучающихся любви к Отчизне, чувства товарищества, доброты и справедливости;
Воспитывать самостоятельность, инициативу.
Предварительная подготовка:
обучающиеся знакомятся с русскими былинами и сказаниями о богатырях по книге «Былины» (М.: Дет.лит., 1969), рассматривают репродукции картин и иллюстрации книг. Классный руководитель готовит фильм о русских богатырях. Девочки готовят именные открытки мальчикам. Родители готовят грамоты и призы (пироги).
Оформление и оборудование:
мультимедийное оборудование, фильм о богатырях русских.
Мероприятие было проведено в 5 «В» классе 22 февраля 2013 года. По отзывам обучающихся, можно сделать вывод, что цель была достигнута, задачи, которые стояли перед ними, выполнены. Большой интерес вызвал фильм, который был подготовлен классным руководителем. Игра в форме «Что? Где? Когда?» также запомнилась обучающимся. Обмен мнениям о мероприятии проходил в неформальной обстановке, за чашкой чая.
2.Основная часть.
Сценарий внеклассного мероприятия «Богатыри земли русской», посвященного 23 февраля, Дню защитника Отечества
5 «В» класс
Действующие лица: ведущие (1) и (2)- учитель и обучающийся. В качестве гостей приглашаются родители обучающихся (желательно, папы).
Ведущий (1):
Ой вы, гой еси, добры молодцы и красны девицы! Собрались мы не на почетный пир, а на беседу добрую да складную, чтоб был у нас мир да лад и согласие. И велась б беседа наша речью плавною… А беседовать мы будем о делах былинных, о славных богатырях земли нашей Русской…
Ведущий (2):
Ой, вы, красны девицы и добры молодцы!
Слушайте и глядите!
Да не говорите, что слыхом не слыхивали
И видом не видели!
Поведем ж рассказ сегодня
Про седую старину…
Про дела бывалые…
Подвиги удалые…
Чтоб красны девицы послушали,
Добры молодцы призадумались.
Ведущий (1): Сильна и могуча Русь. 23 февраля мы отмечаем большой праздник – День защитника Отечества. Всегда Россия гордилась своими воинами-богатырями. Откуда же черпают русские войны свою великую силу? Говорят, что она досталась им от предков, о которых сложены песни и сказания, - от былинных богатырей. Любит русский народ богатырей, славит и чествует, складывает песни об их подвигах – о том, как берегут и защищают они родную Русь.
Ведущий (2): А сейчас мы предлагаем вам посмотреть фильм, который был специально создан к сегодняшнему мероприятию.
20 минут – фильм (включающий и мультипликационный фильм «Илья Муромец») –Приложение №1
Ведущий (1): Надеемся, что фильм вам понравился, и вы сможете ответить на наши вопросы (класс делится на 7 команд по 3 человека, игра по типу «Что? Где?Когда?», проигравшая команда покидает игровой стол). В одном раунде задаются 3 вопроса.
Ведущий (2):
1 раунд:
Кого считают отцом богатырей русских? (Святогор)
Кого из богатырей изобразил на своей картине Василий Михайлович Васнецов «Богатыри»? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)
Какая беда случилась с Ильей Муромцем в детстве? (Отнялись ноги, не мог ходить)
2 раунд:
Откуда родом Илья Муромец? (Из села Карачаева, из-под Мурома)
Как исцелился Илья от своей болезни? (Старики-странники, калики перехожие пить попросили – и он соскочил с печи)
С кем воевал Илья Муромец? (С Соловьем-разбойником, с Идолищем поганым, с Калином-царем, татарскими разбойниками)
3 раунд:
Как звали коня Ильи Муромца? (Бурушка)
Что вы знаете о Добрыне Никитиче? (Знатного рода, боярского, степенен и тверд, благороден)
Откуда родом Добрыня? (Из Рязани)
4 раунд:
Как звали девушку, которую освободил Добрыня, одолев Змея? (Забава)
Как звали коня Добрыни? (Белеюшка)
Откуда родом Алеша Попович? (Из Ростова)
5 раунд:
Чем отличается Алеша Попович от своих товарищей богатырей? (Самый молодой из них, веселый, удалой, бесшабашный, врага одолевает не силой, а хитростью и смекалкой)
Как назвался головной убор богатыря? (шлем)
Как назывался тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец? (кольчуга)
6 раунд:
Рубящее холодное оружие, которое состояло из клинка и рукоятки? (меч)
Колющее оружие на длинном древке. (Копье, пика)
Оружие оборонительного назначения, при сражении воин прикрывал им свое тело. (Щит)
7 раунд:
Оружие для удара по противнику, которое состояло из рукоятки и тяжелой круглой ударной части. (Булава)
Разбойник, сидевший на двенадцати дубах. (Соловей-разбойник)
Художник, создавший картину «Богатыри» (В.М.Васнецов)
Ведущий (1): А сейчас мы подведем итоги нашей игры. (Команда-победительница награждается грамотой и пирогом – в награждении принимают участие родители обучающихся).
Ведущий (2): Сегодня мы с вами вспомнили былинных героев, от которых, по преданию, и пошла сила русских воинов. Эти герои сражались, защищая родную землю.
Ведущий (1): И конечно, мы сегодня хотим поздравить. С наступающим праздником – Днем защитника Отечества – наших пап и мальчиков. Им тоже предстоит встать на защиту нашей Родины. Желаем вам быть честными, смелыми, умными и добрыми. (девочки вручают открытки и подарки).
Список литературы:
1.Богатырская застава. Сост.В П.Аникина. – М.: Дет.лит., 1975
2.Былины: русские эпические песни-сказания. Переск.А.Н.Нечаева.-М.:Стрекоза, 2001
3.Ветрова Г.Е. Великие полотна.-М.: Белый город, 2005. – (История России).
4.Казиева М.В. Сказка в русской живописи. – М.: Белый город, 2002. – (Энциклопедия живописи для детей).
5.Русские богатыри: былины и героические сказки. Переск.И.В.Карнауховой.
Ленинград: Дет.лит., 1988
6.Хаткина М.А. Мифы древних славян. –Донецк:ПКФ БАО, 2006
7.Я познаю мир: Мифология. Сост.О.Могила.-М.:Олимп: АСТ, 2001
8.Яковлева Н.А.Русская историческая живопись: дет.энцикл.- М.: Белый город, 2001
чт, 11/09/2017 - 20:03 | administrator
Управление образования администрации Еманжелинского муниципального района
МКУ ДО «ДДТ «Алый парус» Еманжелинского муниципального района Челябинской области
Сценарий праздника: "Русские богатыри"
Педагог дополнительного образования
Ламтюгова О.Д.
ЦЕЛЬ:
- Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырей – защитниках Земли русской;
- Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;
- Развивать быстроту, ловкость, силу, выносливость;
- Создавать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Под песню «Богатырская сила» » А.Н.Пахмутовой. в зал входят девочки, и мальчики останавливаются в центре зала.
Ребенок: Дорогие папы, деды
Мы вам рады от души.
С днем Защитников Отечества
Всех поздравить вас спешим.
Мы желаем вам здоровья,
Крепкого на много лет,
И от всей души сегодня
Шлем вам праздничный…..
Все дети: Привет!(дети садятся под музыку)
Ведущая – княжна. (Под фоновую музыку произносит слова) В древние, древние времена охраняли родную землю от врагов первые русские защитники – славные богатыри. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться и позавидовать. Вот почему сегодня, через много лет и веков, в канун праздника Дня Защитника Отечества решили мы вспомнить с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую. Чтобы добрые люди послушали, чтобы наши молодцы призадумались и себя показали, и самое главное - чтобы веками не меркла слава русская.
А сейчас я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в историю и превратиться в былинных богатырей!
Ведущая – княжна. Покой всех городов и сел старинных
Стерег дозор богатырей былинных.
Пускай те дни прошли, но слава вам,
Не давшим Русь врагу богатырям!
Звучит «Богатырская музыка» в зал входит Илья Муромец с копьем и мечом. Он обходит зал, встает в центре.
Илья Муромец: Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам поклон от нас, русских богатырей и от меня лично, Ильи Муромца! Уж как мы старались в свое время, прославляли русское воинство! И с Чудом-юдом боролись, и с Соловьем-разбойником! Ничего не боялись!
Ведущая – княжна. А где же Алеша Попович и Добрыня Никитич?
Илья Муромец: На заставе остались землю русскую защищать. Да, мало нас богатырей, вот и решили мы позвать к себе на помощь других добрых молодцев. Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!
Готовы ли вы к богатырским состязаниям?(ответ детей)
А перед началом испытания повелеваю клятву произнесть!
Мальчики «богатыри", произносят клятву, повторяя слова за богатырем. (Под музыку)
Ведущая – княжна. А вы, девицы-красавицы, за молодых богатырей радейте, словом добрым помогайте, а коли надо – выручайте!
Илья Муромец: Вот колчан (показывает). В нём лежат стрелы. Победителям состязаний я буду вручать стрелы. Отряд, набравший больше стрел, я возьму в свою дружину. Для начала поприветствуйте друг друга дружины славные.
Приветствие команд.
«Витязи»: Витязи в строю едином
Всех дружнее и храбрей.
И на честный поединок
Мы зовем богатырей!
«Богатыри»: Победить желает каждый
И в команде слабых нет!
От богатырей отважных
Славным «Витязям» - привет!
Илья Муромец: Для начала молодцам надо размяться.
Ведущая – княжна.
Накануне вы познакомились с былинами. Давайте сейчас проверим, хорошо ли вы их запомнили.
Разминка «Викторина»
- Каких русских богатырей вы знаете? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Святогор)
- Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома, с. Карачаево)
- Кто передал Илье Муромцу меч-кладенец? (Святогор)
- Чем прославился Добрыня Никитич? (победил Змея Огненного)
- Из какой семьи Алеша Попович? (священника, попа)
- Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня - добрый, великий)
- Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им свое тело. (Щит)
- Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… (Меч)
- Какому князю служили эти богатыри? (Владимиру)
- Кто из богатырей носил прозвище "тихий"? (Добрыня Никитич)
- С кем сражался Алеша Попович? (Тугарином Змеем)
- Как назвал коня Ильи Муромца? (Бурушкой)
- Как называется головной убор богатыря? (Шлем)
- Как называется тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец, который защищал тело богатыря? (Кольчуга)
- Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист)
- Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (Стрела)
- Кто из всех богатырей был богатырём-пахарем? (Микула Селянинович).
- А как называлась наша страна раньше? (Русь)
Вручается стрела победителю.
Илья Муромец: Вот теперь можно переходить к состязаниям.
Ведущая – княжна.
Вот преграды на пути!
Их непросто обойти!
Надо лихо проскакать,
Но барьеры не сбивать!
1 состязание. «Проскачи на коне»(
под музыку)
Препятствия: для каждой команды ставятся средних размеров модули - горы; кегли-деревья на расстоянии. Надо преодолеть "гору", проскакать между «деревьями». Каждому участнику дают "лошадку" (палку с головой лошади).
Илья Муромец:
Какой же богатырь без коня? Надо на коне пройти препятствия и вернуться обратно. Передать эстафету другому участнику.
Вручается стрела победителю.
2 состязание. «Назови оружие»
Илья Муромец: Хочу проверить ваш ум да смекалку. Забава эта трудная, поэтому на помощь молодым богатырям могут прийти девицы-разумницы.
(Дети из двух команд по очереди называют оружие, изображенное на картинках, которые держат Илья Муромец и Княжна). Вручается стрела победителю.
3 состязание. «Составить щит» (под музыку)
Ведущая – княжна: Из разрезанных частей нужно составить щит. Команда из 6 человек. Вручается стрела победителю.
Илья Муромец: А теперь я вас испытаю вас на ловкость, на силу молодецкую.
4 состязание: «Бой на булавах» (под музыку)
Ведущая – княжна: Участники из двух командвстают в обруч и пытаются булавой, сделанной из ткани и ваты, вытолкнуть соперника из обруча. Вручается стрела победителю.
5 состязание «Кто сильнее» (армрестлинг для пап или отжаться - кто больше).
Победитель получает стрелу.
Ведущая – княжна: Думаю, что нашим добрым молодцам нужно немного отдохнуть. А чтобы они не скучали, наши красны девицы их позабавят танцем задорным.
Русский танец в исполнении девочек.
Илья Муромец: Издавна богатыри сражались с нечистой силой. А, ну-ка, ребята, чья это избушка? (ответы детей) Избушка- избушка повернись к лесу задом, а ко мне передом.
Под музыку выходит из домика Баба-Яга.
Баба-Яга. Что-то русским духом пахнет! Ишь ты, сколько молодцев в мой лес забрело! А ну, отвечайте, откуда вы и куда путь держите?
Ведущая – княжна: Здравствуй, Баба-Яга! Ты бы лучше нас накормила, напоила, одежду починала. Путь у нас нелегкий, а потом бы уж и расспрашивала.
Баба-Яга. Ой, простите старую, касатики. Да как же я всех накормлю, напою? Вас вон сколько, а я одна.
Ведущая – княжна: Баба-яга, посмотри, сколько помощниц сидит (показывает на девочек) они помогут.
Баба-Яга. А вы, что делать-то умеете, красавицы?
Ведущая – княжна: Да всё, что девочке положено уметь делать: ткать, штопать, щи варить. Всему их матушки обучали. Девицы, покажите Бабе-Яге, на что вы годны, да помогите ей.
6 состязание для девочек "Собери рыбу". Вручается стрела победителю.
Баба-Яга. И вправду всё умеют делать. Спасибо, красавицы, помогли старушке. Но и добрых молодцев тоже хочу испытать. Ну – ка, скажите, на каком виде транспорта я передвигаюсь? (ответы)
7 состязание « Бег в мешках». Вручается стрела победителю.
Баба-яга. 0й, соколики вы мои, а находится зло в сундуке, а сундук в дремучем лесу на дереве висит, на широком дубе. Ведут к этому дубу две дороги. Одна длинная, но безопасная, а вторая короткая, но с преградами и испытаниями.
Илья Муромец: Трудностей мы не боимся, показывай, где короткая дорога, нам торопиться надо.
8 состязание « Перейди болото».
Баба-яга.
Вот болото на пути,
Не проехать, не пройти.Перейдете болото, а там и до заветного дуба рукой подать. Удачи, а мне пора. (Уходит)
Дети разбиваются по 3 человека и встают на кирпичики. Берут второй кирпичик и переходят на него, передвигаясь, таким образом, в другой конец помещения.Вручается стрела победителю.
Ведущая – княжна: И еще одно испытание. Хотим посмотреть, какие вы дружные. Ведь не зря говорят: один в поле не воин.9 состязание. «Перетягивание каната» (Без музыки)
Вручается стрела победителю.
Илья Муромец:
Ну что ж убедился я, что вы не только умные, но и сильные. Значит, пора к следующему испытанию отправляться. Победить Кощея. Чтобы победить Кощея, надо первым делом найти его смерть. А где она? Правильно! В яйце. А яйцо, где? (в сундуке)
А сундук, где? (на дубе)
Вот и могучий, заветный дуб. А на нем сундук висит высоко. Просто так нам его не достать. Попробуем его сбить мячами.
"Кто собьет сундук". По одному участнику от каждой команды. («Попади в цель». Участникам необходимо с определенного расстояния поразить цель дротиком (игра дартс). Каждый участник имеет три попытки.)Победителю вручается стрела.
В сундуке – 2 детских яйца для игры и 1 большое – шар, спица, сюрприз, конфеты и медали.
10 состязание. « Перенеси Яйцо» (под музыку)
(Дети должны пронести теннисный мячик в ложке до стойки и обратно.) Вручается стрела победителю.
Ведущая – княжна:
Вот и кончились страданья
И большие испытанья!
И с победою желанной
Едут витязи домой.
Славит их народ честной!
А красавицы девицы
Петь большие мастерицы,
Их встречают у ворот
И заводят хоровод.
Дети исполняют рус.нар. песню «Солдатушки- бравы ребятушки»
Ведущая – княжна: Пора Илья Муромец подвести итоги состязаний, посчитать полученные стрелы. (Считаем стрелы вместе с детьми).
Илья Муромец: Вот что, молодцы, решил я, что оба ваших отряда к себе в дружину возьму.
Ведущая – княжна.
Поздравляем вас, ребята!
Заслужили вы награды!
Раздают детям конфеты и медали под музыку.
Илья Муромец: Еще раз спасибо вам, молодцы, за службу верную, а вам, девицы, за то, что богатырей своих не забывали, в трудную минуту им помогали! Прощайте, люди добрые, пора мне в путь. (Под музыку уходит).
Ведущая – княжна.
Защитники нашей прекрасной страны
Вы дороги нам и безумно нужны.
Пусть будет достаток на вашем столе,
Пусть мир укрепиться на нашей земле!
Ребята приготовили подарки для наших пап.(Дарят подарки под музыку)
Всего всем самого доброго!
Общее фото на память.
Оформление зала: Посередине центральной стены – дуб (крона из органзы).
Цепи из бумаги, кот-игрушка. Перед дубом на самом верху крепится картонный сундук. В сундуке - конфеты. По одну сторону - домик Бабы-Яги.
Оборудование: булавы, колчан со стрелами, меч,щит или копье для богатыря, модули, кегли, 2 лошади, картинки с доспехами, пазлы «Щит», 2 детских столика, 2 стульчика, 2 тарелочки,2 булавы, обручи, 2 ведерка с рыбками и удочки, канат, кирпичики-кочки для перехода через болото, 2 мешка, 2тенисных мяча и ложки. Сундук, леска, цепи, кот (нарисованный), ткань из органзы (крона дуба). Домик на курьих ножках. Эмблемы для команд. Конфеты и медали.
Предварительная работа:
разучивание музыкального материала, просмотр мультфильмов о богатырях,беседы по картине В.М.Васнецова « Богатыри»,чтение книг и объяснение детям понятий для чего нужны шлем, палица, булавы, копьё, доспехи,меч и чем он отличается от других, ножны, збруя на коне и другие непонятные, и не знакомые детям слова и понятия…
Приложение
Слова песни «Солдатушки - бравы ребятушки»
Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши деды?
- Наши деды - славные победы,
Вот где наши деды!
Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши сестры?
- Наши сестры - пики, сабли остры,
Вот где наши сестры!
Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши жены?
- Наши жены - пушки заряжены,
Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши детки?
- Наши детки - пули наши метки,
Вот где наши детки!
Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваша слава?
- Наша слава - Русская держава,
Вот где наша слава!..
