Дети - маугли

Люди-звери В детях -маугли очень много странного. И феномены, которые происходят с ними, современная наука объяснить пока не в состоянии. Например, через некоторое время после возвращения к людям у многих из них начинают в темноте светиться глаза. Совершенно загадочна и необычайна физическая сила найдёнышей – не всякий взрослый может похвастаться такой мощью, которой обладают 4-5-летние малыши. Скорее всего, здесь проявляются скрытые и до сих пор не изученные ресурсы человеческого организма. Но самая...

2256 Слова | 10 Стр.

Синдром Маугли": можно ли воспитать человека вне общества?

Синдром Маугли ": можно ли воспитать человека вне общества? | | Газета "Наш Мир" Газета «Наш Мир» Маугли – прекрасный персонаж Киплинга, очаровывающий уже не первое поколение читателей. Маугли , воспитанный волками, пантерой и медведем. Маугли , отличающийся красотой, умом и благородством. Маугли – дивная сказка джунглей… Тарзан, воспитанный с пеленок обезьянами, герой и защитник живой природы. Сэр Галахад, обороняющий крепость джунглей. По книге, Тарзан научился говорить,...

815 Слова | 4 Стр.

Феральные дети

Феральные дети Ж.Ж. Мухатаева, Г.Н. Оспанова г. Омск В детстве все мы читали "Книгу джунглей" Редьярда Киплинга и знаем историю Маугли - человеческого ребенка, воспитанного в стае волков. И, к сожалению, эта история не является просто выдумкой, а имеет под собой основание из реального случая. И такие случаи далеко не единичны. Проблема "детей -маугли " становится все более важной в современном мире. В СМИ все чаше появляются сообщения о пропавших без вести детях , которых...

643 Слова | 3 Стр.

Маугли

больного и совершенно дикого, все-таки обнаружили и привезли к нам. Диагноз, с которым четырехлетний Антон Адамов поступил в детский дом, был лаконичным как приговор: "синдром Маугли ". Заболевание насколько редкое, настолько же и трудно поддающееся лечению. Мировая практика показывает, что в тех редких случаях, когда детям , выросшим среди животных, все-таки удавалось выжить, их дальнейшее пребывание в социальной среде оказывалось невозможным. Ничего не поделаешь, человеческий мозг устроен так, что...

761 Слова | 4 Стр.

Задания для детей 10-11 лет

масла, а стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка? 5. На солнышке грелась кошка и несколько котят. У всех у них ног на 24 больше, чем хвостов. Сколько котят было у кошки? 6. Мама раздала детям по 4 конфету, и 3 конфеты остались лишними. Чтобы дать детям по 5 конфет, двух конфет не хватит. Сколько детей ? Вариант 3 1. Вычислить: 703000 - 368109 43498 + 597866 1642 - 278 8090: 990 5153920: 64 722304: 513 830032 – 110516: 68 + 6794. 2. За...

2855 Слова | 12 Стр.

Рисование как средство развития воображения детей шестого года жизни

Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Факультет дошкольного образования Кафедра дошкольной педагогики и психологии Рисование как средство развития воображения детей шестого года жизни Курсовая работа Студентки 402 группы очной формы обучения Саперовой Виктории...

9994 Слова | 40 Стр.

Дипривация у детей

относительность понятия психической депривации– ведь существуют культуры, в которых считается нормой то, что будет аномалией в другой культурной среде. Помимо этого, конечно,встречаются случаи депривации,имеющие абсолютный характер (например,дети , воспитывающиеся в ситуации Маугли ). Эмоциональная и сенсорная депривация. Проявляется в недостаточной возможности для установления интимного эмоционального отношения к какому либо лицу или разрыве подобной связи,когда такая уже была создана.В обедненную среду...

3456 Слова | 14 Стр.

Неврологические заболевания детей

Неврологические заболевания детей раннего возраста Реферат студентки 105 группы педиатрического факультета Калабиной Д.А. Преподаватель: Чиженок Н.И. Пермь, 2014 Оглавление Неврологические заболевания детей раннего возраста 1 Введение 3 Ступени зрелости 4 Неврологические заболевания детей раннего возраста...

2894 Слова | 12 Стр.

Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в совместной взросло-детской (партнерской) деятельности

коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в совместной взросло-детской (партнерской) деятельности Оглавление Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования коммуникативных умений у детей в совместной взросло-детской (партнерской) деятельности.1 Проблема формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе.2 Особенности совместной взросло-детской деятельности в процессе формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста...

20560 Слова | 83 Стр.

Изучение методик раннего развития детей

Тема курсовой работы: Изучение методик раннего развития детей . Введение. Современным наукам, и в первую очередь психологии и педагогике, известен лишь весьма приблизительный ответ на вопрос об истинных горизонтах образовательных возможностей человека. Причина этого не столько в степени научных достижений, сколько в философском принципе неисчерпаемости предмета познания. Идея сензитивных периодов развития, прочно внедренная в сознание специалистов в ХХ веке, объясняет принципиально важные вещи...

6414 Слова | 26 Стр.

2Особенности формирования коммуникативных способностей детей дошкольного возраста.

способностей 1.1Теоретические основы процесса общения. 1.2Особенности формирования коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. 1.3Театрально- игровая деятельность детей в старшей группе. Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста 2.1 Диагностика уровня коммуникативных способностей детей . 2.2 Методика проведения театрализованных игр. 2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы. Заключение. Список...

5490 Слова | 22 Стр.

Современные приёмы организации игры драматизации детей 5 лет

процессе создания и реализации игрового замысла находят своё отражение и представления детей об окружающем мире, и их отношение к той или иной проблемной ситуации. Овладение навыками мимической, пантомимической, речевой выразительности способствует развитию творческого потенциала детей и повышению уровня их социальной адаптации. Цель курсовой работы: изучить современные приемы организации игр-драматизаций детей 5 лет. Задачи исследования: 1. Изучить научную и методическую литературу по проблеме исследования...

6748 Слова | 27 Стр.

Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность»

Дипломная работа на тему: «Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность» Студент-дипломник 5 курс, дневное отделение Войцехович Ю.Г. Руководитель: старший преподаватель Кузнецова Е.Б. Консультант: кандидат педагогических наук Ковригина Л.В. г. Новосибирск, 2004г. СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. Речевое развитие дошкольников и проблемы речевого недоразвития. 1.1.Современное состояние...

6019 Слова | 25 Стр.

коллективный рассказ

Составление рассказа из коллективного опыта «Как мы встречали Новый год» “Как мы встречали Новый год” Образовательные задачи: 1. Обобщить и уточнить знания детей о новогоднем празднике. 2. Обогащать словарь детей за счёт слов-действий, слов-признаков, упражнять в подборе сочетаемости слов. 3. Развивать связную речь, учить грамматически правильно строить предложе-ние, упражнять в употреблении существительных творительного падежа, в со-гласовании существительных и прилагательных (составление...

1018 Слова | 5 Стр.

100 конкурсов для детей младшего возраста

100 конкурсов для дошкольников и младших школьников 1. ШКОЛА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ Все дети ходят в школу. Точнее, в школу ходят только человеческие дети , для котят и для щенят школ не бывает. И вот однажды многие домашние животные решили, подражая людям, организовать школы для своих малышей. Эти школы очень похожи на человеческие, только в них говорят по-кошачьи, по-собачьи и т.д. Представьте и покажите, как мог бы проходить урок в школе, в которой учатся молодые... собаки; коровы; поросята; ослы;...

6913 Слова | 28 Стр.

Документ Microsoft Office Word 2

рождаются слепыми, всегда - беспомощными, а подрастая, ведут себя, как дети - подвижные, шаловливые, игривые. Очень скоро в них начинают проявляться так трогающие людей качества: преданность, привязанность к хозяину, искренность чувств, постоянная готовность прийти на помощь. Естественно поэтому, что человек издавна общался со своими животными - независимо от того, птицы это или звери - так, как он привык относиться к детям : ухаживал, ласкал, кормил, выводил на прогулку, общался с ними, делился...

2218 Слова | 9 Стр.

Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста

Оглавление Введение ГЛАВА I. Становление коммуникативных навыков у старших дошкольников при взаимодействии со сверстниками 1.1 Особенности общения в дошкольном возрасте 1.2 Понятие мотивов общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками 1.3 Формы общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками 1.4 Игра – как средство формирования коммуникативных навыков ГЛАВА II. Организация и проведение экспериментальной работы по формированию коммуникативных навыков у старших дошкольников...

9010 Слова | 37 Стр.

Plan

вопросов. Почему? -Кто же может ответить на ваши вопросы в школе? -А если у вас возникают вопросы дома, кто вам помогает на них ответить? – А может быть такое, что родители не знают ответ на какой-либо вопрос? – Что нам помогает в таких случаях? Если дети испытывают затруднение: – Вам поможет ответить на этот вопрос загадка. Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. – Книга поможет любому человеку? Давайте теперь скажем о чем и о ком мы будем говорить сегодня...

1394 Слова | 6 Стр.

Пугашечкин

ДЕТИ -МАУГЛИ или СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ. Прежде всего хочется отметить то что новорожденный малыш похож на материал, его можно сравнить с тестом что вылепишь, то и получишь. Человеческий детеныш попав после рождения в этот мир сразу окружен людьми, слышит звуки, голоса, чувствует прикосновения мамы. В дальнейшем развитие младенца проявляется в признаках подражания человеческой речи, ребенок начинает проявлять эмоции, страх, радость, недовольство и т.д. Далее родители начинают учить сидеть, ходить...

733 Слова | 3 Стр.

Люди социума.

Дети джунглей («Маугли », «Феральные люди») - человеческие дети , которые жили вне контакта с людьми с раннего возраста и практически не испытывали заботы и любви со стороны другого человека, не имели опыта социального поведения и общения. Такие дети , оставленные родителями, воспитываются животными или живут в изоляции.3 Р. Киплинг в своей книге «Маугли » рассказал историю о мальчике, который жил в джунглях и воспитывался дикими животными. Эта история совсем не выдумка. Чаще всего виновниками того...

2457 Слова | 10 Стр.

Детский театр возникновение

| Из истории детского театра6 ноября 1918 г. - знаменательная дата в истории театра. В этот день в Москве открылся первый в мире постоянный театр для детей.Когда в «свой собственный театр» входили первые дети -зрители и рассаживались на сделанные специально для них низкие скамейки, на это нельзя было смотреть без волнения. И тем более волновались сотрудники театра, когда следили за восприятием спектакля детьми. В Первом детском театре Московского Совета шли спектакли театра петрушек, театра теней...

1136 Слова | 5 Стр.

Биография Хабенского

году Константин Хабенский создал благотворительный фонд, который занимается организацией помощи детям с онкологическими и другими тяжёлыми заболеваниями головного мозга. На церемонию присуждения звания «Народный артист Российской Федерации» в 2012 году Хабенский пришёл в Кремль с самодельным значком «Дети вне политики» на груди. По словам актёра, тем самым он хотел привлечь внимание к проблемам детей -сирот в связи с принимавшимся в тот день «Законом Димы Яковлева», запрещающим их усыновление гражданами США...

3078 Слова | 13 Стр.

Социализация как категория социальной педагогик

Содержание Введение 1. Понятие термина «социализация» 2. Сущность процесса социализации 3. Этапы социализации 4. Факторы и агенты, влияющие на развитие социализации 5. Средства и механизмы социализации 6. Составляющие процесса социализации 7. Маугли , как пример человека лишённого социализации Заключение Введение Раньше проблемы образования и способы их разрешения усматривались в развитии разума человека; как основы всякой культуры, теперь же сам разум рассматривается как соответствующий...

1981 Слова | 8 Стр.

Проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 28 «Жарки» (МБДОУ д/с № 28) Седьмой международный конкурс образовательных проектов «Диалог – путь к пониманию» по вопросам интеграции мигрантов средствами образования» Образовательный проект «Путешествие по карте мира» Руководители:...

1104 Слова | 5 Стр.

«Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (В. Г. Белинский).

Лермонтова формировались под влиянием разгрома восстания Декабристов 1825 года, то есть в то время, когда общество находилось в подавленном состоянии. Другим не менее красноречивым примером мы можем считать известного всем персонажа Редьярда Киплинга – Маугли . Маугли – мальчик, воспитанный животными, а значит, лишенный влияния общества. Мы можем наблюдать за развитием в нем биологически заложенных качеств: инстинктов, примитивных навыков, направленных на удовлетворение естественных потребностей. Но о развитии...

788 Слова | 4 Стр.

Особенности развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста на основе интегрированного подхода».

УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ Курсовая работа по теории и методики развития детского изобразительного творчества на тему «Особенности развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста на основе интегрированного подхода». Выполнила: Студентка заочной...

10686 Слова | 43 Стр.

Социолизация

Сущность процесса социализации 3. Этапы социализации 4. Факторы и агенты влияющие на развитие социализации. 5. Средства и механизмы социализации 6. Составляющие процесса социализации 7. ?Маугли , как пример человека лишённого социализации. 8. ?Различия между социализацией детей и взрослых. 9. Подведение общего итога Раньше проблемы образования и способы их разрешения усматривались в развитии разума человек; как основы всякой культуры, теперь же сам разум рассматривается...

2930 Слова | 12 Стр.

реферат по психологии

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет» (ВятГГУ) Институт педагогики и психологии Реферат на тему «Депривация: особенности проявления депривации детей раннего и младшего дошкольного возраста» Выполнила студентка 4 курса Группы ПДДО-41 Института педагоги и психологии Меринова Яна Владимировна Научный руководитель Брагуца Екатерина Ивановна Киров 2015 План реферата Введение …………………………………………………………………………...

4714 Слова | 19 Стр.

психология

будет превратиться в зайчика и перенести морковку с грядки в свой домик. Посмотрим, чья команда быстрее справится с заданием. Шестой конкурс «Угадай-ка!» Ведущая. Вам предстоит достать из «Чудесного мешочка» любую вещь, и назвать из какой она сказки. Дети из разных команд по одному подходят и достают из мешочка игрушку и отгадывают сказку. Седьмой конкурс. «Лучший знаток сказок». Ведущая. Я буду задавать каждой команде вопросы по очереди, а вы должны дать ответ на вопрос. 1. Какое яичко снесла курочка...

1742 Слова | 7 Стр.

Языкознание как наука о языке Место языкознания в системе наук; его основные разделы

Существует радикальная идея врожденности языка (языковой способности человека) (автор – Ноам Хомский (род. в 1928), самый известный лингвист современности). В качестве опровержения этой теории приводят пример детей -маугли – детей , воспитанных животными. Многие дети -маугли так и не научились говорить. Это связано с тем, что нервная система является пластичной лишь в раннем возрасте («критический период» – max. до 6-7 лет), если в этом возрасте не стимулировать мозг речью, то речь не разовьется...

1496 Слова | 6 Стр.

Развитие и воспитание

имеют воспитательную ценность, обеспечивают ее развиток. 2)Среда и её роль в личностном становлении и развитии. В сказке Р. Киплинга «Маугли » главным героем является мальчик, выросший среди зверей. Несмотря на то что Маугли был совершенно лишен человеческого воспитания, он все-таки стал человеком и совершил ряд подвигов. Научные наблюдения свидетельствуют о другом. Дети , которых после длительного пребывания среди зверей удавалось возвратить к людям и поместить в специально созданные условия (медицинские...

854 Слова | 4 Стр.

проект туристическая тропа

Проект: Детский туризм как средство экологического и познавательного развития детей дошкольного возраста Информационная карта проекта: 1. Полное название проекта: Детский туризм как средство экологического и познавательного развития детей дошкольного возраста 2. Руководитель проекта: Ермолина Ирина Анатольевна - воспитатель МБДОУ ЦРР детского сада №7 «Ромашка» города Новоалтайска Алтайского края. 3. . Вид, тип проекта: долгосрочный, исследовательско - творческий. 4. Место проведения: МБДОУ ЦРР...

1993 Слова | 8 Стр.

1976_4b77276586f0666c847b397a15a13ebe

дарить людям радость и надежду. Дикие лебеди в сказке Х. К. Андерсена «Дикие лебеди» повествует­ ся о прекрасной любви сестры и братьев. Хорошо жи­ лось детям , пока в их доме не появилась мачеха, пре­ вратившая мальчиков в диких лебедей, а Эльзу - в уро­ дину, которую не узнал даже родной отец. В начале сказки Эльза и её братья - беззащитные дети . Но шли годы, они повзрослели и стали бороться за своё счастье. Любовь к сестре давала силы братьям. Им, обращённым в диких лебедей, раз в году разреша­...

10018 Слова | 41 Стр.

По дорогам зимних сказок

Активизировать детское чтение; закрепить и расширить знания детей о сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества; развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа; развивать индивидуальные литературные предпочтения, прививать неформальное восприятие сказок, развивать чувство юмора; пробудить в детях интерес к театрализованной игре, развивать интонационную выразительность...

2430 Слова | 10 Стр.

Реферат

неповторимой личностью, индивидуальностью. В качестве аргументов можно привести известный пример детей - «Маугли ». Так, в Индии новорожденная девочка несколько лет провела в стае обезьян. Когда она в 11 -летнем возрасте попала к людям, она не могла говорить, ходила на четвереньках, не могла научиться есть ложкой. Она была больше похожа на животное, чем на человека. С другой стороны, известны случаи, когда дети , родившиеся тяжело больными, инвалидами, с помощью специальных методик развития, путем собственных...

2126 Слова | 9 Стр.

Алису. По совету друга Кэрролл отдал рукопись в печать, и вскоре все без исключения дети зачитывались «Приключениями Алисы в Стране Чудес». А в одном из маленьких глухих двориков Стокгольма установлен памятник мальчику Нильсу. Тому самому, что был отправлен Сельмой Лагерлеф в увлекательное путешествие по Швеции с дикими гусями, сидя на спине одного из них - Мартина. Скульптурная композиция героев Киплинга – Маугли и пантеры Багиры - установлена перед Николаевским зоопарком в 1977 году. Ее автор –...

923 Слова | 4 Стр.

СКАЗКА

Находить в них примеры достойных уважения нравственных поступков. Помочь в изучении произведений русской литературы, ознакомлении с творчеством детских писателей, расширении читательского кругозора младших школьников. Подготовка праздника. Что бы детям было интересно на празднике, их надо подготовить. Они должны знать тексты русских народных сказок, героев сказок, их имена, занятия, сказочные предметы, их применение, волшебные слова, заклинания, зачины, концовки русских народных сказок. Оборудование:...

2074 Слова | 9 Стр.

эссе

одним человеком, то произошел бы регресс. Приведу несколько примеров. Ярким примером являются так называемые «дети - маугли », дети дети

527 Слова | 3 Стр.

Развитие психики человека

ВЫГОТСКИЙ ЛЕВ СЕМЁНОВИЧ 1896 - 1934 выдающийся отечественный психолог, создатель культурноисторической концепции развития высших психических функций. Создатель концепции «зон психического развития». Из биографии: был вторым из восьми детей купца Семена Яковлевича Выготского. В 1917 г. окончил юридический факультет Московского университета. Работал в институте экспериментальной психологии, затем в институте научной педагогики. - СООТНОШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ...

1877 Слова | 8 Стр.

Твое настроение

улыбнемся друг друга приветливой улыбкой. Спасибо. Слово учителя. (слайд1) -Ребята, сегодня утром, когда я шла к вам в школу, у меня было хорошее настроение, но если признаться честно, чуточку тревожное. -Ас каким настроением вы пришли в школу?(Ответы детей ) * Мы все пришли с разным настроением. У некоторых ребят настроение было хорошее, некоторых нет. Большинство ребят не были ни в хорошем ни в плохом настроении. Пришли в школу и всё. Но мы улыбнулись друг другу и нам стало пусть на самую капельку...

876 Слова | 4 Стр.

Создает человека природа

маугли

817 Слова | 4 Стр.

Игра "Сто к одному"

команда-победитель. Каждый участник которой, получает яблоки, участники команды соперников получают печенье. За ходом проведения мероприятия следит независимое жюри, состоящее из вожатого и четырех детей отряда. Результаты работы заносятся в оценочные листы. 1. Простая игра. . Вопрос 1: Что прячут от детей ? 1. Спички 58 Лекарства 12 Конфеты 6 Острые предметы 6 Все 3 Книги 2 Вопрос 2: С чего начинается лето? 1. С лагеря 36 С моря 29 С путешествий 6 С июня 7 С буквы...

699 Слова | 3 Стр.

эссе уже

оставаясь на длительное время один, сходит с ума или просто погибает. Ярким примером являются так называемые «дети - маугли », выросшие в условиях социальной изоляции. Это человеческие дети , которые жили вне контакта с людьми с раннего возраста и практически не испытывали заботы и любви со стороны другого человека, не имели опыта социального поведения и общения. Воспитанные животными дети проявляют (в пределах физических возможностей человека) поведение, свойственное для своих приемных родителей,...

2607 Слова | 11 Стр.

Факторы развития

опиралась бы только на один критерий и была бесспорной. В настоящее время большинством педагогов признана периодизация, основанная на выделении возрастных особенностей. Возрастные особенности – это наиболее характерные для каждого возрастного периода детей и учащихся особенности их физического, психического и социального развития. Сущность возрастных особенностей наглядно раскрывается на примере физического развития человека. Рост, прибавление веса, появление молочных зубов, а затем их смена, половое...

момент более сложен. Ясно только то, что благодаря общественному развитию человек стал человеком. Человек без общества ничто, недаром в древности изгнание из общества являлось самим страшным наказанием. Очень много в современном мире примеров синдрома «маугли », когда воспитание ребенок получил от животного и поэтому ведет себя как он, а не как человек, что говорит лишь о том, что социальное в человеке не заложено генетически, а дается обществом. Так же подтверждает это и роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо»...

812 Слова | 4 Стр.

Развитие человека

например, забота о младших братьях и сестрах, а если таковых нет, то о домашних животных. Очень важно и необходимо, чтобы ребенок сам о ком-то заботился и за кого-то отвечал. Также важнейшим условием для формирования эмоций является то, чтобы чувства детей не ограничивались только пределами субъективных переживаний, а получали свою реализацию в каких-то конкретных поступках, действиях и деятельности. В противном случае легко можно воспитать сентиментальных людей, способных лишь на словесное излияние...

659 Слова | 3 Стр.

ЭССЕ по психологии

должен в нём жить-общаться с другими людьми, создавать семью, заводить друзей постоянно развиваться,находя для себя занятия способствующие этому Наверное наиболее подходящим примером может послужить пример детей -маугли ,которые так и не смогли освоиться в обществе. Некоторые из таких детей умирали, будучи неспособными приспособиться к жизни среди людей. Это показывает, что для того, чтобы стать личностью, недостаточно просто родиться в обществе: нужно жить среди людей, общаться, получать социальный...

главное важный. Те, кто хотя бы раз всерьез задумывались над тем, Зачем нужна педагогика, смогут без проблем ответить, что она нужна для воспитания подрастающего поколения. Оно так и есть. Педагогика помогает развиваться не только преподавателю, но и детям , которых он окружает своим теплом и заботой. Так что педагогика – это процесс воспитания человека в независимости от его возраста. Педагогическая наука весьма важны для человеческого рода. Необходимость обдуманного воспитания совершенно признана...

847 Слова | 4 Стр.

ПАМЯТЬ

фантазии и воображение, нужно ли их корректировать родителям, педагогам, воспитателям? Научится отличать фантазию от реальности – это одна из наиболее трудных задач, с которыми сталкивается малыш. Не секрет, что педагогикой и психологией доказано, что дети всех возрастов борются (я не боюсь этого слова) за полную свободу, выражают свое «Я» (помните «психологическую пуповину»), резкое и грубое вмешательство взрослых в мир фантазий принесет только вред ребенку и родителям, вызовет протестное поведение...

5809 Слова | 24 Стр.

Реферат социология

превращения индивида в самостоятельного экономического агента и создания им собственной семьи; социализация старости – этап постепенного отхода от активной трудовой деятельности и превращение в своеобразного «иждивенца» (государства или собственных детей – в зависимости от уровня развития общества). Каждый из этих этапов связан с обретением нового статусного набора и освоением новых ролей. Продолжительность каждого из этапов и его содержание зависят от уровня развития общества. Первичная социализация...

самый низкий уровень. Для вывода понятия культуры достаточно трех инстинктов основных: воспроизводства, самосохранения, и очень часто забываемого исследователями подражания. Все остальные низшие биологические элементы, типа сосательного рефлекса у детей , примитивны, всеобщи и на культуру не оказывают влияния. О существовании архетипов человечеству поведал Юнг. Если ему поверить, то «архетип» – это врожденная, т.е. передающаяся по наследству структура психики, генный код, предопределяющий какое-либо...

2314 Слова | 10 Стр.

Общение ребёнка со взрослыми

Общение ребёнка со взрослыми: место и роль в психическом развитии ребёнка Если обобщить влияние общения на общее психическое развитие ребенка, то можно сказать, что: оно ускоряет ход развития детей ; оно позволяет преодолеть неблагоприятную ситуацию оно же позволяет исправить дефекты, возникшие у детей при неправильном воспитании. В случае недостаточности контактов со взрослыми наблюдается снижение темпа психического развития, понижается сопротивляемость болезням. Общение ребенка со взрослыми на...

995 Слова | 4 Стр.

хранителем чувств и информации, но и отрадой для глаз, и это издатель должен учитывать в оформлении издания. Объект исследования: Для разработки внутреннего и внешнего оформления миниатюрного издания выбрано произведение Джозефа Редьярда Киплинга «Маугли ». Актуальность темы: Не зря говорят, что книгу судят по обложке. Крайне важно выгодно, красочно и аппетитно оформить книгу, чтобы читателю так и хотелось читать её содержание. Задача автора - написать хорошее произведение. Задача дизайнера и редактора...

5812 Слова | 24 Стр.

Различия психики животных и человека

развитых, собственно человеческих чувств, не разовьется способность к произвольному вниманию и памяти, способность к абстрактному мышлению, не сформируется человеческая личность. Об этом свидетельствуют случаи воспитания человеческий детей среди животных. Так, все дети -маугли проявляли примитивные животные реакции, и у них нельзя было обнаружить те особенности, которые отличают человека от животного. В то время как маленькая обезьянка, волею случая оставшаяся одна, без стада, все равно будет проявлять...

833 Слова | 4 Стр.