Вопросы для что где когда в театре. Сценарии театрализованной викторины Что? Где? Когда? на тему «В гостях у сказки. Какую из этих картин написал Виктор

1. Какую достопримечательность Большого театра москвичи прозвали хрустальным облаком?

2. В старой Англии среди актеров бродячих трупп обязательно был один, изображавший наивного, глупого сельского жителя. Скажите, как примерно по-английски будет звучать «сельский житель»?

3. Каково название самой первой пьесы А. П. Чехова?

4. В 1553 г. этим словом обозначалась прогулочная площадка в монастырях, затем – помещение для прогулок, а с 1746 г. оно означает то же, что и сейчас – некую тайну, отнюдь не театральную. Что это?

5. Какой московский театр сверху выглядит как звезда?

6. Первый актер, сыгравший Гамлета, был толст и лыс. Почему же Шекспир доверил эту роль человеку с внешностью, которая явно не соответствовала образу?

7. По мнению К. С. Станиславского, актер должен трудное сделать привычным, привычное – легким, а легкое -... Каким?

8. В дореволюционном русском театре амплуа актрисы, исполнявшей роли красивых молодых женщин, называлось «кокет». А чем от нее отличалось амплуа «гранд кокет»?

9. Куда выходит тот, кто сходит со сцены?

10. Скажите по-французски «перечень».

11. Старейший театр штата Виржиния, основанный в 1933 г., называется «Бартер Тиэтр». За что он получил такое название.

12. Во французских театрах перед началом спектакля принято три раза стучать о пол (вместо наших звонков), но в театре «Комеди Франсез» стучат почему-то шесть раз. Чем это объяснить?

13. Какой жанр древнегреческого театра получил свое наименование от блюда?

14. В Японии актеру, отлично сыгравшему роль в спектакле, выдается знак гоен (монетка 5 иен), который он вешает на грудь. Многие актеры имеют ожерелье гоен. А что является критерием вручения знака?

15. В этом театре диалог заменен жестами и звуками, и он должен потрясти сознание зрителей. Именно поэтому он и носит название… Какое?

16. Если вы думаете, что в женском театре играют только женщины, то ошибаетесь, женщина там… Кто?

17. В 536 г. до н. э. поэт Феспид из Икарии на празднествах в честь бога Диониса впервые ввел в ритуальное действо мужчину с накрашенным лицом, который вступал в диалог с ведущим хора. Какие последствия имел этот его радикальный поступок?

18. В каких случаях над сценой шекспировского театра вешался черный полог?

19. Прообразом Митрофанушки в «Недоросле» Фонвизину послужил президент Академии художеств и директор Публичной библиотеки Санкт-Петербурга А. Оленин. Как удалось Фонвизину разглядеть в образованнейшем человеке своего времени этакого бездельника?

20. Какие действия египтян явились причиной зарождения театра за 3200 лет до н. э.?

21. Панч – персонаж английского народного театра кукол – горбун с крючковатым носом, который всегда ссорится с… Кем?

22. Каково принципиальное отличие появившегося в XX в. круглого театра?

23. В средневековом театре сцена была условно разделена на три этажа, каждый из которых в мистериях имел свое назначение. Что они символизировали?

24. В традиционном китайском театре мало декораций и бутафории. Стол там обозначает мост, весло – корабль, а что означает, если актера накрывают голубым одеялом?

25. Какой жанр родился в середине XIX в. в Англии в результате слияния оперетты и музыкальной комедии?

26. У греческих актеров смуглый цвет маски означал здоровье, красный – хитрость, багровый – раздражительность, а что означал желтый цвет?

27. Какие слова произносили последними древнеримские актеры, завершив спектакль и обращаясь к публике?

28. В начале XIX в. Наполеон специальным декретом запретил всем зрелищным мероприятиям, за исключением театров высокой комедии и трагедии, именоваться театрами. Предприятие итальянца А. Франкони называлось амфитеатром и подпадало под декрет. Какое новое название он присвоил ему?

29. В средние века на ярмарках часто выступали артисты-кукольники со спектаклями на библейские темы. Как в них называли куклу, изображавшую Богоматерь?

30. Почему даже самые выдающиеся современные актрисы не могли рассчитывать на роль Венеры в древнеримском театре?

31. В древнегреческом театре так называлась площадка перед сценой, а сейчас – место перед сценой в театре, где помещаются музыканты. Так как же?

32. Как называют набитого соломой комического персонажа итальянского театра?

33. Почему в XIX в. театр-варьете связывали с числом 10?

34. Как назывался театр, возникший в Италии в эпоху Возрождения (XVII-XVIII вв.), где участники танцевали в маскарадных костюмах, а их выступления прерывались выступлениями певцов и поэтов?

35. Какой веселый жанр родился в небольшом нормандском местечке Ван-де-Вир?

36. Как называется представление, сбор от которого идет только одному актеру?

37. В венском Концерт-хаузе замечательная акустика, поэтому всем посетителям бесплатно раздают таблетки. Какие?

38. Как известно, трагедия является «песнью козлов» (перевод с греческого), а какую песнь исполняли козлоногие?

39. О каком театре древние римляне говорили: «Здесь место, где смерть помогает жизни»?

40. В театре Диониса на склоне акрополя дважды в год давались 4-дневные представления, где зрителям давали плату за вход! Взамен они не имели права… Какого?

Ответы

1. Люстру.

2. Клоун (на самом деле сельский житель – «colon»).

3. «Без названия».

4. Кулисы.

5. Театр Российской Армии.

6. Потому что это был руководитель театра «Глобус» – Бербедж.

7. Прекрасным.

8. Тот же характер ролей, но возраст старше.

9. В тираж («выйти в тираж» и «сойти со сцены» – русское выражение с одним смыслом).

10. Репертуар.

11. За вход в него разрешалось расплачиваться продуктами.

12. Он образовался путем слияния двух театров.

13. Фарс.

14. Аншлаг.

15. Театр жестокости.

16. Режиссер.

17. Это было рождение первого в Греции театра.

18. Когда играли трагедию.

19. А тот им и был в молодости, но, узнав себя на сцене, 18-летний Оленин засел за учебу (вот яркий пример волшебной силы искусства!).

20. Ритуальные.

21. Со своей женой.

22. У него сцена расположена в центре зала.

23. Верхний – небо, средний – землю, а нижний– надеюсь, сами догадались.

24. Что он утонул.

25. Мюзикл.

26. Болезнь.

27. «Финита ля комедиа».

28. Цирк.

29. Марионетка (буквально: «маленькая Мария»).

30. Все роли в античном театре исполнялись исключительно мужчинами.

31. Оркестр (а у греков – «орхестра»).

32. Паяц.

33. Считали его десятой музой.

34. Театр масок.

35. Водевиль.

36. Бенефис.

37. От кашля.

38. Сатиру (козлоногими в древнегреческой мифологии были сатиры).

39. Об анатомическом.

40. Покидать его до окончания спектаклей.

Название:
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, викторины, театрализованная деятельность, старший, подготовительный возраст

Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад «Цветик — семицветик»
Месторасположение: г. Белая Калитва, Ростовская область

Сценарий театрализованной викторины

«Что? Где? Когда?»

(для детей старшего и подготовительного возраста).

Тема: — «В гостях у сказки».

Цель: Формирование у детей навыков сотрудничества в дискуссии, принимая правильный ответ в данном задании. Формировать умение подчиняться правилам в групповых играх и создавать условия для переживания радости от полученного результата.

Задачи:

Познакомить детей с правилами театрализованной игры «Что? Где? Когда?» Закрепить знания о видах театральных кукол, профессиях людей работающих в театре, видах театра, знание сказок и умение угадать и назвать сказочного героя.
Развивать память, мышление, умение ориентироваться в создавшейся ситуации, используя свои знания.
Воспитывать навыки коллективной работы, терпимость к своим товарищам по команде. Создавать условия для переживания радости от правильного ответа принятого всей командой.

Ход викторины:

Воспитатель встречает детей в зале и задает вопрос:

— Кто знает игру — «Что? Где? Когда?» — (ответы детей).

— Кто такие знатоки? — (люди которые знают ответы на все вопросы).

— Нашу игру помогут провести ваши старые знакомые кот Базилио и лиса Алиса, они принесли для вас вопросы, которые передали вам герои из разных сказок, и будут следить за нашей игрой. В конце игры они скажут, можно ли вас назвать настоящими знатоками.

— Давайте сегодня мы это докажем!

— Как вы думаете, если наша игра состоится в театре, о чем будут их вопросы? — (о театре).

— Вы готовы начать нашу игру? Тогда не будим терять время, игра начинается.

(Кот и лиса раскладывают на барабане конверты с вопросами и заданиями, ставят скрипичный ключ для музыкальной паузы. Сами располагаются рядом и следят за игрой. В конце викторины они приготовили для детей сюрприз: настольная игра, диск с мультфильмами, медали «знатоков театра» — по возможности).

Задания в конвертах:

Назовите театральную куклу, которой управляют два артиста и покажите способы управления данной куклы — (тростевая кукла).
Отгадай эту профессию и расскажи о ней (загадки):

— Только он коснулся краски,

Как актер стоит уж в маске.

На лице рисует он,

Все зовут его — … (гример).

— Этот скромный человек превращает быстро всех,

То в царевну, то в лягушку,

То в невиданну зверушку.

Он костюмы бережет и артистам выдает … (костюмер).

— Его не видно никогда.

Он где-то прячется всегда.

Слова забудет вдруг актер,

Ему подскажет наш … (суфлер).

— Они на сцене выступают.

Своим талантом удивляют… (артисты).

— Артисты знают все его.

Он учит двигаться легко.

Со сцены говорить красиво,

Быть радостным и быть плаксивым.

Спектаклем управляет он.

Ответьте дружно, кто же он? … (режиссер).

Угадай и назови театральную куклу (фото).

Реши кроссворд — «Сказки»

— Красна девица грустна, ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка! … (Снегурочка).

— Петушок его нашел и на мельнице смолол,

А из белой муки сам испек пироги … (Колосок)

— Хочу в золоченной карете поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет.

К себе на чердак я вернусь … (Золушка).

— Гнулись сосны до земли.

Злые люди в лес дремучий

Сиротинку завезли.

Замолчать заставили,

Замерзать оставили. … (Морозко).

— Он на удочку попался злой плутовке.

И остался

Он без рыбы, без хвоста —

Провела его лиса … (волк).

— Человечек деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой … (Буратино).

Физминутка — Собрать театральную цепочку из 8 слов — (актеры, сцена, занавес, прожекторы, аплодисменты, зрители, спектакль, костюмы, маски, ширма и т.д.)

Музыкальный вопрос.

Послушайте песню. Назовите, какой сказочный герой исполняет эту песню?

(музыкальный вопрос, звучит запись песни Красной Шапочки или другого героя).

6. Черный ящик. Что в черном ящике?

Вопрос: Эта вещь необходима человеку работающему в театре. С помощью этого, артист может стать любым героем не одевая маски.

7. Назовите, какие эмоции изображены на картинках.

Музыкальная пауза — Звучит песня «Кукла» — детям предлагается подвигаться, а затем ответить о какой кукле поется в песне? — (марионетка).

В конце викторины Кот и лиса Алиса подводят итог:

Вы настоящие знатоки, справились со всеми заданиями и вас можно по праву назвать «Знатоками театра» — вручают детям медали и благодарят за игру.

Итоговое мероприятие недели театра. "Мы с вами много говорили о театре: о том, какие театры есть в нашем городе, как вести себя в театре, кто работает в театре. Смотрели театральные представления, сами пробовали себя в роли актеров. Сегодня мы проведем с вами театральную викторину «Что мы знаем о театре». В ходе этой викторины вы сможете продемонстрировать все свои знания о театре".

Скачать:

Предварительный просмотр:

Театральная викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки театра»

(в рамках проведения Недели Театра в детском саду)

Педагог:

Наша Неделя театра подходит к концу. Мы с вами много говорили о театре: о том, какие театры есть в нашем городе, как вести себя в театре, кто работает в театре. Смотрели театральные представления, сами пробовали себя в роли актеров. Сегодня мы проведем с вами театральную викторину «Что мы знаем о театре». В ходе этой викторины вы сможете продемонстрировать все свои знания о театре. В викторине участвуют 2 команды.

Первый конкурс нашей викторины «Разминка». Каждой команде надо ответить на вопросы про театр. Если команда затрудняется ответить на вопрос, другая команда сможет ей помочь. Команда, давшая большее количество правильных ответов, получает очко.

Итак, слушаем вопросы:

Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал).

Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца? (Балет).

Как называется самый известный театр оперы и балета в нашем городе? (Большой театр)

Как называется место, где выступают актеры? (сцена)

Как называется театр, где актеры не разговаривают, а поют? (Опера)

Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша).

Объявление о спектакле. (Афиша).

Человек, исполняющий роль на сцене. (Артист).

Перерыв между действиями спектакля. (Антракт).

Рукоплескание артистам. (Аплодисменты).

Как называются шторы, открывающиеся перед представлением (занавес)

Как называется действие, которое происходит на сцене? (спектакль)

А теперь видеоконкурс «Москва театральная».

Город Москва славится своими театрами. Назовите, какие театры изображены на слайдах. Та команда, которая даст правильный ответ, получит очко.

Конкурс «Собери зал». (пазлы)

Перед вами на столах зрительный зал театра. Он распался на части. Вам нужно собрать его, в том порядке как если бы вы стояли на сцене и смотрели перед собой.

А теперь конкурс «Театральные профессии»

(люди каких профессий работают в театре) на экране.

Слушайте внимательно правила проведения этого конкурса: каждая команда с помощью поднятой руки по очереди называет одну театральную профессию, затем подходит к экрану и обводит картинку с изображением, соответствующую ответу. Слушайте друг друга внимательно: повторяться нельзя, повторяющаяся профессия защитываться не будет!

(Если дети затрудняются называть профессии, педагог может подсказывать им наводящими вопросами)

Кто подбирает и шьет театральные костюмы? (костюмер);

Кто гримирует артистов?

Кто пишет сценарии спектаклей?

Кто пишет музыку к спектаклям?

Кто руководит оркестром музыкантов?

Кто делает декорации к спектаклям?

Кто играет роли?

Кто занимается постановкой спектакля?

И т.д.

Давайте подведем итоги. В конкурсе «Театральные профессии» победила команда…

Следующий конкурс «Мы – артисты». Каждой команде предоставляется возможность продемонстрировать свое актерское мастерство, побывать в роли актеров.

Актеры должны уметь демонстрировать разные чувства, эмоции: грусть. радость, удивление, испуг и т.д. О том, какое чувство или какую эмоцию испытывает человек, может сказать выражение его лица или мимика. Мы посмотрим сейчас, как с помощью мимики вы сможете выражать разные эмоции.

Задание для команды «_____»: изобразить человека, откусившего лимон.

Задание для команды «_____»: изобразить с помощью мимики человека, который ест мороженое.

А теперь задания для капитанов команд: произнести одну и ту же фразу по-своему, выразив ту или иную эмоцию.

Задание капитану команды «_____»: произнеси предложение «Мы сегодня идем в театр» вопросительно.

А теперь задание капитану команды «______»: произнеси эту же фразу «Мы сегодня идем в театр» радостно.

Следующая фраза: «Опять манная каша».

Задание для «____» - произнести эту фразу грустно.

Задание для «_____» - произнести эту же фразу удивленно.

А теперь представьте на минуту, что вы выступаете на сцене. Вам необходимо с помощью движений, мимики и жестов изобразить какое-либо животное.

На сцену приглашается команда «______». Ваша задача – изобразить голодного волка, рычащего по полю.

А теперь в роли артистов предлагается побывать членам команды «_____». С помощью мимики, жестов и движений изобразите трусливого зайчика, запутывающего свои следы.

Молодцы! Жюри подведет итоги этого конкурса.

А теперь мы с вами побываем в роли зрителей. Наш конкурс называется «Правила поведения в театре».

Вам нужно вспомнить, что значит быть воспитанным человеком и как вести себя в театре. По очереди команда будет называть одно правило.

За каждое правило команда получает очко.

(Каждая команда отвечает по очереди).

Подведение итогов викторины.

Педагог: Наша викторина подошла к концу. Каждая команда сумела продемонстрировать свои знания о театре. Давайте подведем итоги конкурса.

Команда «__________» … очков.

Команда «__________» …очков.

В нашей викторине «Знатоки театра» побеждает….

Педагог: Наша Неделя театра подходит к концу. Мы с вами много говорили о театре: о том, какие театры есть в нашем городе, как вести себя в театре, кто работает в театре. Смотрели театральные представления, сами пробовали себя в роли актеров. Сегодня мы проведем с вами театральную викторину «Что мы знаем о театре». В ходе этой викторины вы сможете продемонстрировать все свои знания о театре. В викторине участвуют 2 команды: команда «Сказка» и команда «Маска». Давайте выберем капитанов команд.

(Дети называют, педагог объявляет).

Команды, поприветствуйте друг друга.

Первый конкурс нашей викторины «Разминка». Каждой команде надо ответить на 3 вопроса про театр. Если команда затрудняется ответить на вопрос, другая команда сможет ей помочь. Команда, давшая большее количество правильных ответов, получает очко.

Итак, вопросы для команды «Сказка»:

Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал).

Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца? (Балет).

Чье имя носит Краснодарский академический театр драмы? (Максима Горького).

А теперь разминка для команды «Маски»

Как называется место, где выступают актеры? (сцена)

Как называется театр, где актеры не разговаривают, а поют? (Опера)

Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша).

Итак, победу в конкурсе «Разминка» одержала команда…

А теперь видеоконкурс «Краснодар театральный».

Город Краснодар славится своими театрами. Назовите, какие театры изображены на слайдах. Та команда, которая даст наибольшее количество правильных ответов, получит очко.

Слайд для команды «Сказка» (Театр оперетты «Премьера»);

Слайд для команды Маска» - (театр кукол).

Слайд для команды «Сказка» драматический театр («Драмтеатр»)

Слайд для команды «Маска» - театр юного зрителя.

Следующий конкурс «Театральный кроссворд»

Наш кроссворд необычный. Все слова в нем начинаются на букву А и объединены одной темой «Театр». Каждой команде надо прочитать вопросы кроссворда, дать правильный ответ и вписать его в клеточки кроссворда по горизонтали. Напоминаю вам правила отгадывания кроссвордов. Прежде чем вписывать слово, вы должны сосчитать, сколько в нем букв и подходит ли это слово по клеточкам. В каждую клеточку вписываем по одной букве. Не должно оставаться пустых клеточек или лишних букв.

Объявление о спектакле. (Афиша).

Человек, исполняющий роль на сцене. (Артист).

Перерыв между действиями спектакля. (Антракт).

Рукоплескание артистам. (Аплодисменты).

Подведем итоги этого конкурса. В конкурсе «Театральный кроссворд» победила команда…

А теперь следующий конкурс «Знатоки сказок ». В нем вы сможете продемонстрировать свои знания о сказках.

Вопрос команде «Сказка»: «Назовите слова, которыми обычно начинаются сказки» («В некотором царстве, в некотором государстве», «Жили-были» и т.д.).

Вопрос команде «Маска»: Назовите слова, которыми обычно заканчиваются сказки» («Стали они жить-поживать да добра наживать», «Тут и сказке конец, кто слушал – молодец», «Я там был, мед-пиво пил…» и т.д.)

А сейчас проверим, каких сказочных героев вы знаете. Вам нужно отгадать загадки: назвать сказочного героя или героиню и вспомнить названия сказки.

Загадки для команд (по очереди каждой команде):

Трудно девочке живется,

Хоть в труде она всегда.

Только мачехе неймется,

Не похвалит никогда.

К бабушке с корзинкой

Смело я иду.

И в лесу тропинку

Я всегда найду.

В лес с подружками пошла,

Ягоды, грибы нашла.

От подружек отделилась,

В чаще леса заблудилась.

Испугались, встретив волка,

Страшно он зубами щелкал.

Братьев спас один из них.

Дом построил для троих.

Скрипит зубами, водит носом

И русский дух не переносит

Старуха с костяной ногой

Зовется… (Бабою Ягой).

Сдобный, пышный, круглощекий.

У него румяный бок.

Убегает по дорожке

И зовется… (Колобок)

А теперь отгадайте сказку по видеоиллюстрациям.

В конкурсе «Знатоки сказок» победила команда…

Следующий конкурс – «Музыкальный». Вам предлагается прослушать музыкальный отрывок и отгадать, песня какого сказочного персонажа прозвучала назвать из какой сказки или мультфильма эта мелодия. Итак, звучит мелодия для команды «Сказка» (и так по очереди каждой команде).

Давайте подведем итоги музыкального конкурса. Команда … зарабатывает… балл.

А теперь конкурс «Театральные профессии» (люди каких профессий работают в театре).

Слушайте внимательно правила проведения этого конкурса: каждая команда с помощью поднятой руки по очереди называет одну театральную профессию. Слушайте друг друга внимательно: повторяться нельзя, повторяющаяся профессия защитываться не будет!

(Если дети затрудняются называть профессии, педагог может подсказывать им наводящими вопросами)

Кто подбирает и шьет театральные костюмы? (костюмер);

Кто гримирует артистов?

Кто пишет сценарии спектаклей?

Кто пишет музыку к спектаклям?

Кто руководит оркестром музыкантов?

Кто делает декорации к спектаклям?

Кто играет роли?

Кто занимается постановкой спектакля?

И т.д.

Давайте подведем итоги. В конкурсе «Театральные профессии» победила команда…

Следующий конкурс «Мы – артисты». Каждой команде предоставляется возможность продемонстрировать свое актерское мастерство, побывать в роли актеров.

Задание для команды «Сказка»: изобразить человека, откусившего лимон.

Задание для команды «Маска»: изобразить с помощью мимики человека, который ест мороженое.

А теперь задания для капитанов команд: произнести одну и ту же фразу по-своему, выразив ту или иную эмоцию.

Задание капитану команды «Сказка»: произнеси предложение «Мы сегодня идем в театр» вопросительно.

А теперь задание капитану команды «Маска»: произнеси эту же фразу «Мы сегодня идем в театр» радостно.

Следующая фраза: «Опять манная каша».

Задание для «Сказки» - произнести эту фразу грустно.

Задание для «Маски» - произнести эту же фразу удивленно.

На сцену приглашается команда «Маска». Ваша задача – изобразить голодного волка, рычащего по полю.

А теперь в роли артистов предлагается побывать членам команды «Сказка». С помощью мимики, жестов и движений изобразите трусливого зайчика, запутывающего свои следы.

Молодцы! Подведем итоги этого конкурса. За конкурс «Мы артисты» каждая команда получает по одному очку.

А теперь мы с вами побываем в роли зрителей. Наш конкурс называется «Правила поведения в театре, (видео-конкурс). Вам нужно вспомнить, что значит быть воспитанным человеком и как вести себя в театре. Каждая команда должна ответить на три вопроса. На каждый вопрос предлагается три варианта ответа: один правильный и два неправильных. Вы должны выбрать правильный вариант ответа. (Каждая команда отвечает по очереди).

Подведение итогов викторины.

Команда «Маска» … очков.

Команда «Сказка» …очков.

В нашей викторине «Знатоки театра» побеждает….

Общий танец.

Музыкальный руководитель

МАДОУ «Детский сад 12» г. Перми

Лариса Александровна Якубович

Театральная викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки театра»

(в рамках проведения Недели Театра в детском саду)

1. Представление команд.

(Дети называют, педагог объявляет).

Команды, поприветствуйте друг друга.

2. Первый конкурс нашей викторины «Разминка». Каждой команде надо ответить на 3 вопроса про театр. Если команда затрудняется ответить на вопрос, другая команда сможет ей помочь. Команда, давшая большее количество правильных ответов, получает очко.

Итак, вопросы для команды «Сказка»:

Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал).

Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца? (Балет).

Чье имя носит Пермский академический театр оперы и балета? (Петра Ильича Чайковского).

А теперь разминка для команды «Маски»

Как называется место, где выступают актеры? (сцена)

Как называется театр, где актеры не разговаривают, а поют? (Опера)

Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша).

Итак, победу в конкурсе «Разминка» одержала команда…

3. А теперь видеоконкурс «Пермь театральная».

Город Пермь славится своими театрами. Назовите, какие театры изображены на слайдах. Та команда, которая даст наибольшее количество правильных ответов, получит очко.

Слайд для команды «Сказка» (Театр оперы и балета»;

Слайд для команды Маска» - Пермский театр кукол.

Слайд для команды «Сказка» Пермский драматический театр («Театр-Театр»)

Слайд для команды «Маска» - Пермский театр юного зрителя.

4. Следующий конкурс «Театральный кроссворд» (для подготовительной группы).

Объявление о спектакле. (Афиша).

Человек, исполняющий роль на сцене. (Артист).

Перерыв между действиями спектакля. (Антракт).

Рукоплескание артистам. (Аплодисменты).

Подведем итоги этого конкурса. В конкурсе «Театральный кроссворд» победила команда…

5. А теперь следующий конкурс «Знатоки сказок ». В нем вы сможете продемонстрировать свои знания о сказках.

Загадки для команд (по очереди каждой команде):

Трудно девочке живется,

Хоть в труде она всегда.

Только мачехе неймется,

Не похвалит никогда.

К бабушке с корзинкой

Смело я иду.

И в лесу тропинку

Я всегда найду.

В лес с подружками пошла,

Ягоды, грибы нашла.

От подружек отделилась,

В чаще леса заблудилась.

Испугались, встретив волка,

Страшно он зубами щелкал.

Братьев спас один из них.

Дом построил для троих.

Скрипит зубами, водит носом

И русский дух не переносит

Старуха с костяной ногой

Зовется… (Бабою Ягой).

Сдобный, пышный, круглощекий.

У него румяный бок.

Убегает по дорожке

И зовется… (Колобок)

А теперь отгадайте сказку по видеоиллюстрациям.

В конкурсе «Знатоки сказок» победила команда…

6. Следующий конкурс – «Музыкальный». Вам предлагается прослушать музыкальный отрывок и отгадать, песня какого сказочного персонажа прозвучала назвать из какой сказки или мультфильма эта мелодия. Итак, звучит мелодия для команды «Сказка» (и так по очереди каждой команде).

Давайте подведем итоги музыкального конкурса. Команда … зарабатывает… балл.

7. А теперь конкурс «Театральные профессии» (люди каких профессий работают в театре).

(Если дети затрудняются называть профессии, педагог может подсказывать им наводящими вопросами)

Кто подбирает и шьет театральные костюмы? (костюмер);

Кто гримирует артистов?

Кто пишет сценарии спектаклей?

Кто пишет музыку к спектаклям?

Кто руководит оркестром музыкантов?

Кто делает декорации к спектаклям?

Кто играет роли?

Кто занимается постановкой спектакля?

Давайте подведем итоги. В конкурсе «Театральные профессии» победила команда…

8. Следующий конкурс «Мы – артисты». Каждой команде предоставляется возможность продемонстрировать свое актерское мастерство, побывать в роли актеров.

Актеры должны уметь демонстрировать разные чувства, эмоции: грусть. радость, удивление, испуг и т. д. О том, какое чувство или какую эмоцию испытывает человек, может сказать выражение его лица или мимика. Мы посмотрим сейчас, как с помощью мимики вы сможете выражать разные эмоции.

Задание для команды «Сказка»: изобразить человека, откусившего лимон.

Задание для команды «Маска»: изобразить с помощью мимики человека, который ест мороженое.

А теперь задания для капитанов команд: произнести одну и ту же фразу по-своему, выразив ту или иную эмоцию.

Задание капитану команды «Сказка»: произнеси предложение «Мы сегодня идем в театр» вопросительно.

А теперь задание капитану команды «Маска»: произнеси эту же фразу «Мы сегодня идем в театр» радостно.

Следующая фраза: «Опять манная каша».

Задание для «Сказки» - произнести эту фразу грустно.

Задание для «Маски» - произнести эту же фразу удивленно.

На сцену приглашается команда «Маска». Ваша задача – изобразить голодного волка, рычащего по полю.

Молодцы! Подведем итоги этого конкурса. За конкурс «Мы артисты» каждая команда получает по одному очку.

9. А теперь мы с вами побываем в роли зрителей. Наш конкурс называется «Правила поведения в театре, (видео-конкурс). Вам нужно вспомнить, что значит быть воспитанным человеком и как вести себя в театре. Каждая команда должна ответить на три вопроса. На каждый вопрос предлагается три варианта ответа: один правильный и два неправильных. Вы должны выбрать правильный вариант ответа. (Каждая команда отвечает по очереди).

10. Подведение итогов викторины.

Команда «Маска» … очков.

Команда «Сказка» …очков.

В нашей викторине «Знатоки театра» побеждает….