Кто не любит рисовать?
Сложно представить ребенка, который не любил бы рисовать или раскрашивать картинки. У него всегда в запасе несколько альбомов, красок, наборов карандашей, фломастеров и мелков. Летом на улице дороги разукрашены творениями начинающих художников и по асфальтированной реке плывут акулы, тротуары зарастают цветами, вокруг которых порхают нарисованные бабочки и пчелы. Там же возникают дома, над которыми обязательно всходит солнце, а рядом на полянке улыбаются человечки. Улетают в никуда воздушные шарики, резвятся щенята и котята. Аналогичные картины поселяются и в тетрадках детворы, а в ход идут даже цветные шариковые ручки. В квартире повсюду валяются клочки бумаги с рисунками ребенка, на холодильнике и стенах обязательно висят самые удачные изображения, а родители в качестве подарка всегда получают самостоятельно выполненные открытки. Постепенно в квартире накапливается тонна макулатуры, поломанных карандашей, испорченных фломастеров, размытых водой красок. Периодически устраиваются генеральные чистки, дабы избавиться от ненужного хлама, но всегда на защиту своего творчества выступает сам художник и предприятие не венчается задуманным успехом. Но ведь не лишишь ребенка столь полезного и творческого занятия только потому, что дом превращается в склад макулатуры. На выручку придут игры раскраски Винкс, которые всегда останутся под рукой и не лишат вас полезной площади.
Эти сюжеты особенно нравится девочкам, которые находят особую прелесть во всем волшебном и таинственном. Маленькие феи напоминают самих юных рисовальщиц и потому близки им по духу. Каждая девочка проходит в своем взрослении этап, когда она воображает себя маленькой жительницей магической страны, которую населяют сказочные создания, творящие волшебство и живущие в гармонии с природой. На утренниках в садике и школе они очень любят наряжаться феями и порхать на искусственных крыльях, а потому тема раскрасок о Винкс не останется ими незамеченной.
Теперь можно забыть об испорченном платье, вымазанных краской полах, стенах и мебели. Компьютерные игры раскраски Винкс легко открываются онлайн и всегда можно перезагрузить игру, если готовые результат показался неудовлетворительным. А вот когда картинка нравится, функция распечатки на принтере поможет сохранить ее в своем альбоме и создать целую коллекцию с разными изображениями, чтобы на досуге показывать ее друзьям и родственникам.
- Открывая очередную версию раскраски, можно проявить фантазию и придумать для каждой феи индивидуальный образ, раскрасив каждую деталь так, как больше нравится.
- А чтобы потренировать память, посмотрите внимательно на предложенную иллюстрацию в цвете, запомните все моменты и затем постарайтесь повторить ее точно с оригиналом. Даже если не удалось изобразить все точно с первого раза, сделайте столько попыток, пока оба рисунка не станут аутентичными.
Развивайте свои художественные способности играя в игры Раскраски Винкс
Игры раскраски Винкс предлагают застывшие кадры из мультипликационного сериала и, принимаясь за очередную работу, вспомните представленный момент. Подобное занятие не только полезно, но и азартно, ведь когда знаешь, что происходило в мультфильме в этой сцене, работать над рисунком становится куда интереснее.
Подобные раскраски, это всегда буйство палитры красок. Множество ярких тонов превращают изображение в настоящий калейдоскоп, фейерверк цвета, причиной которому стал сам юный художник. Не стесняйтесь применять сочные оттенки, ведь с ними рисунок становится живым, насыщенным, веселым, а радость - это главное во время игры и взросления!
Фактически у каждого ребенка на определенном этапе - как правило, в довольно раннем возрасте - пробуждается страсть к рисованию. Вначале у него просто вызывает изумление тот факт, что карандаш или фломастер, который он держит в руках, способен оставлять следы на бумаге. Потом ему приходит в голову не просто неосмысленно выводить разнообразные каракули, а попытаться изобразить что-то из того, что его окружает. Ведь мир, по сути, состоит из таких же линий, который он способен провести на листке бумаги. Некоторых детей охватывает желание самосовершенствования и они начинают учится рисовать. Вначале сами, а потом, если родители заметили в своем чаде склонность к изобразительным искусствам - в кружках или изостудиях. Ну а многие детишки свою тягу к тому, чтобы «было красиво, как в мультике, но это нарисовал я» реализовывают с помощью старых-добрых книжек раскрасок. Помните, были такие в нашем детстве? Они есть и сейчас. Но, конечно же, более яркие и разнообразные - на любые сюжеты и с самыми разными популярными среди детей героев. А поколение, которое взрослеет сейчас, уже растет на раскрасках в формате онлайн. Их преимущество очевидно. Во-первых, ребенок получает первые уроки обращения с компьютером и учится осмысленно пользоваться мышкой. Во-вторых, их ассортимент еще больше, чем у бумажной продукции. Вы вряд ли сможете купить ребенку сотни таких книжек. А в интернете можно найти тысячи и тысячи красивых, хорошо отрисованных иллюстраций для раскрашивания. Среди них ребенок выберет те сюжеты и героев, соавтором картинок с изображением которых он очень хочет стать. Например, Винкс - феи из популярного мультфильма - делают особенно привлекательными для девочек. Не в последнюю очередь за счет яркости красок, которую разработчики подобных детских развлечений стремятся перенести на экран монитора. Конечно же, на нашем сайте вы найдете раскраски не только с Винкс, но и с другими мультяшными и сказочными героями. И, конечно же, как и во все остальные игры здесь, ваш ребенок сможет играть в них абсолютно бесплатно.
Детские разукрашки – отличный способ надолго занять ребенка полезным делом. Ищете трафаретные картинки для своей дочки? Предложите ей раскраски Винкс. Скачать или распечатать с сайта таковые можно совершенно бесплатно. Мы предлагаем вашему вниманию трафаретные рисунки удобного формата. Все картинки распечатываются на А4. При необходимости рисунки легко уменьшаются. Но такие трафареты рекомендуется предлагать детям постарше.
Что такое раскраски Винкс?
«Клуб Winx. Школа волшебниц» – популярный мультсериал для детей. Его любят смотреть онлайн девчонки всего мира. Раскраски Винкс изображают главных героинь сериала. В нашей подборке вы найдете любимых девочками Блум, Флору, Стеллу, Рокси, Музу, Лейлу, Текну, Пикси. Также на картинках изображены ведьмы Трикс, другие герои популярного мультсериала.
Трафаретные рисунки, представленные в нашей подборке, отличаются высокой четкостью, детализацией. Они станут отличным тренировочным материалом для юных художниц. Девочки смогут разукрашивать платья любимых героинь в разные цвета, дорисовывать трафаретные картинки. Рисование поможет развить творческие способности, приобрести ценные навыки.
Каждый ребенок для эффективного обучения в школе должен день за днем развивать мелкую моторику. Детализированные трафаретные картинки Винкс способствуют этому как нельзя лучше.
Магия раскрашивания
Почему девочки так любят «Клуб Винкс»? Магия завораживает, заставляет работать воображение, фантазию. Приключения фей в магической школе – очень интересная, многогранная тема.
Рисование – тоже отчасти магия. Ведь создавать новые картинки может только настоящая маленькая волшебница. Вот она выбирает цветной карандаш, и черно-белый трафарет начинает оживать.
Но для развития «магических» творческих способностей волшебнице требуется немало инструментов. Задача родителей – обеспечить юное дарование всем необходимым. Вам больше не придется тратить много времени на поиск нужных трафаретов и информации о героях мультфильмов. Все, что нужно, вы можете найти на PrinTonic. Мы рады предложить вам широкий ассортимент тематических раскрасок. На них изображены герои мультсериала, сюжетные картинки. Раскрашивать трафаретные рисунки можно карандашами, красками, фломастерами. Четкие контуры детализованных раскрасок помогут вашей девочке в решении творческих задач.
На нашем сайте вы найдете онлайн - решебник по литературному чтению –
ГДЗ литературное чтение 3 класс 1 часть учебник Климанова Горецкий (ответы).
Он является отличным помощником в учебном процессе.
ГДЗ по литературному чтению 3 класс – это возможность легко усвоить пройденный материал, самостоятельно изучить пропущенные темы, с легкостью выполнить домашние задания и получить похвалы учителя за их качество.
Ведь с ними даже самые сложные вопросы учебника Литературное чтение Климанова 3 класс не страшны.
Плюс ко всему, с ГДЗ литературное чтение 3 класс 1 часть учебник Климанова Горецкий (ответы) у школьника появится намного больше свободного времени.
Его можно будет потратить на такие полезные занятия, как прогулки, спорт, хобби либо любой другой вид отдыха.
У нас на сайте ответы к учебнику по литературному чтению 3 класс 1 часть Климанова, Горецкий можно списать и быть полностью спокойным.
Ведь все готовые ответы 3 класс от "ГДЗ Грамота":
1. Исключительно уникальны
Мы не дублируем другие сайты ГДЗ, а пишем свои ответы – наиболее подробные и грамотные. Такая особенность обладает большим количеством преимуществ, одним из которых является минимальная вероятность таких же ответов у одноклассников.
2. Качественные и доступные
Мы серьезно подходим к написанию готовых ответов 3 класс литературное чтение. Никаких ошибок, сокращений и неподходящих слов. Учитывая возрастную категорию третьеклассников, мы пишем предложения оптимального для них объема и подбираем слова, что понятны всем. Поэтому школьники при написании домашнего задания по литературному чтению, даже не нуждаются в помощи родителей.
"ГДЗ Грамота" придерживается требований ФГОС 3 класс.
ГДЗ литературное чтение 3 класс 1 часть
ГДЗ литературное чтение 3 класс 1 часть учебник Климанова Горецкий ответы выручает, как школьников, так и их родителей.
С ними вы избежите слез и нервов над страницами учебника и потери массы времени.
Сборник ответов для 3 класса литературное чтение содержит решения, как самых простых, так и самых сложных заданий, в том числе творческих.
Если посмотреть на вопросы в учебнике 3 класс Климанова, Горецкий, сразу становится понятно, что даже родителям придется нелегко. Без дополнительного изучения материала, чтений произведений не обойтись. А для этого необходимо уделить немало времени и сил. Но, согласитесь, они не всегда есть после тяжелого трудового дня.
На помощь приходят ГДЗ литературное чтение (готовые ответы 3 класс). Можно как просто переписать готовые ответы, так и использовать ГДЗ в качестве подсказок и для проверки правильности. Теперь на подготовку к уроку будет уходить не по 3 часа, а максимум час. Представьте, какая это огромная экономия времени в неделю и в месяц. И любовь к литературе будет расти естественным образом, а не погибать под влиянием сложностей в виде домашних заданий.
Это настоящий помощник для родителей, чьи дети не в силах справляться с уроками самостоятельно. А, учитывая уровень сложности современной школьной программы, таких большинство.
ГДЗ Грамота – шагаем по учебному пути с удовольствием!
Готовые домашние задания литературное чтение 3 класс 1 часть Климанова, Горецкий.
Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
Рабочие тетради
Рабочая тетрадь по литературному чтению 3 класс. Часть 1, 2
Малаховская
Академкнига
Кубасова
Ассоциация 21 век
Рабочая тетрадь по литературному чтению 3 класс
Бунеев
Баласс
Рабочая тетрадь по литературному чтению 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС
Ефросинина
Вентана-Граф
Тетрадь для контрольных работ по литературному чтению 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС
Ефросинина
Вентана-Граф
Решебники по литературному чтению 3 класс
- Начальная школа не только дает азы знаний по основным дисциплинам, но и учит систематической, планомерной работе для получения заданного результата. Именно на первой ступени для школьника крайне важен настрой, умение самостоятельно работать и нести ответственность за результат своей работы. Для отработки таких навыков подойдет самоподготовка с использованием решебников к учебной литературе. Начинать её можно уже со второго-третьего класса. Для третьеклассников важно научить понимать материал тех дисциплин, которые впоследствии помогут в изучении других наук. Например, литературное чтение - для отработки:
- скорости чтения;
- анализа и запоминания прочитанного;
- умения выделить основную мысль, подкрепляющий ее текст. - Заниматься по ГДЗ следует на постоянной основе. Желательно не только по тем учебникам, что определены школьной программой, выбранным учителем УМК. Но и использовать материалы по литературному чтению за 3 класс других авторов. Это могут быть как классические учебники, так и всевозможные практикумы, сборники тестов, рабочие тетради. Отработав полезные навыки, третьеклассники будут более уверены в своих знаниях, лучше напишут проверочные и диагностические работы по итогам года по дисциплине литературное чтение.
Школьное обучение построено таким образом, чтобы учащиеся познавали не только естественные науки, то есть принципы природных явлений и вычисления, но и развивались при этом духовно. Именно к таким предметам, когда в ученике развиваются именно жизненные ценности и приоритеты можно отнести «Литературное чтение». Ведь на этом предмете вы будете изучать великих русских писателей и наших современников. Но все они будут нести лишь одно и тоже, основные принципы поведения в обществе, принципы взаимовыручки, уважения. В общем, принципы хорошего и правильного воспитания! Что же, нам лишь осталось сказать, что на этой странице вы найдете ответы по предмету «Литературное чтение» для рабочей тетради авторов Виноградской, Бойкиной за весь учебный год. По программе «Школа России». Собственно ответы даны вам как альтернатива, то есть как возможность посмотреть, что же можно ответить по конкретной теме. А вот как ответить окончательно вы должны будете решить сами. Ведь зачастую в ответе по литературе должно фигурировать именно ваше мнение, ваша ситуация, ваши предпочтение и видение ситуации. Так что знакомимся с ответами и пишем в итоге исключительно свои версии для них! Нам же лишь осталось сказать, что ответы приведены согласно страниц учебника, то есть каждая кнопка с цифрой соответствует именно той странице, какая нанесена на этой кнопке. Как-то так получается!
Ответы по страницам ГДЗ Литературное чтение 3 класс рабочая тетрадь (Виноградская, Бойкина). Ответы на задания. Решебник
Вы можете кликнуть на интересующие вас страницы, ответы откроются в новом окне. Пробуем! Собственно здесь и приведены ответы по страницам.Разбор наиболее сложных и неординарных заданий в рабочей тетради по литературе
Страница 65 Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская Люби живое 3 класс рассказы. Вспомни произведение о животных и природе которые ты прочитал. Составь список произведений, которые ты советовал бы прочитать своим друзьям. Друзьям можно посоветовать: 1. Е. Чарушин "Тюпа", 2. В. Бианки "Чей нос лучше? ", 3. О. Перовская "Ребята и зверята", 4. Н. Носов "Живая шляпа", 5. В.И. Белов "Кот Рыжко"Пришвин Моя родина краткое содержание.
Ты любишь наблюдать за природой придумай свой рассказ на эту тему. Я люблю наблюдать за природой. Летом в лесу сочинение 3 класс: Летом в лесу хорошо. Солнце светит сквозь тени соснового бора. Когда лес наполняется летним теплом и свежей влагой, появляются ягоды и пушистый мох. В тех местах, где лес немного реже, пробиваются полянки сочной зеленой травы. Могучие, вековые деревья собирают энергию природы и щедро делятся ей с окружающим миром. Животные, проживающие в этих местах, чувствуют себя в лесу безопасно и комфортно.
Страница 66 Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская И. Соколов-Микитов. Листопадничек план пересказа. Опиши Листопадничка каким он был выбери слова дополни своими. Листопадничек это заяц. Он жил среди трудолюбивых, но чуждых ему по генному признаку бобров. Листопадничек был беззаботным, легкомысленным, любопытным, в то же время решительным и благоразумным. План путешествия зайчика-листопадничка: 1. Заяц родился, 2. Он рос и наступала осень, 3. Листопадничек решил побежать за журавлями в тёплые страны, 4. Когда стало холодать он встретил бобров и они предложили ему перезимовать, 5. С бобрами заяц жил зиму, многому у них научился, 6. Зайчонок вернулся к матери и своим родственникам.
Страница 67 Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская Продолжение путешествия Листопадничка 3 класс. Представь, что путешествие Листопадничка продолжилось запиши план и рассказ. План рассказ: 1. Зайчик решил навестить бобров летом, 2. Попросил белку помочь ему отыскать дорогу до речки, 3. По пути они подружились и встретили много интересных соседей, 4. У бобров летом было пополнение, и они трудились еще больше чем зимой, 5. Хорошо отдохнув на речке, друзья отправились обратно, 6. По пути домой они встретили медведя, 7. Им удалось убежать и они оказались дома.
Страница 68, Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская В. Белов “Малька провинилась” Что ты думаешь о главных героях рассказа малька провинилась 3 класс. На чьей стороне твои симпатии? Запиши свои мысли. Мои симпатии на стороне автора, который сочувствует ощенившейся собаке Мальке. У этой маленькой, слабой собачки, был очень сильно развит материнский инстинкт, заставлявший ее заботится о своих щенках. Почему малька получила такую кличку в рассказе малька провинилась? Потому, что была меленькая, слабая собачонка, так её прозвали за малый размер. Она была кривоногой, ушастой, как её называла хозяйка “батявкой”, но отважной и верной собакой!
Страница 69, Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская В. Бианки мышонок пик 3 класс. Выпиши название глав из сказки Бианки и у тебя получится план, с помощью которого ты можешь пересказать это произведение. План рассказ по главам: 1. Как мышонок Пик попал в мореплаватели, 2. Кораблекрушение, 3. Страшная ночь, 4. Хвост – цеплялка и шерстка – неведимка, 5. Соловей – разбойник.
Б Житков про обезьянку презентация 3 класс, Ты уже знаешь, что такое сжатый пересказ, если бы тебя попросили рассказать кратко, о чём этот рассказ, или кратко передать его содержание, то как бы ты построил свой ответ? Выбери подходящие выражения: 1. Яшка был смешной и задиристой обезьянкой. 2. Мальчик, его родители и Яшка. 3. Собаки и кошки во дворе боялись Яшку. 4. Обезьяна напакостила и все от неё устали. 5. Когда Яшки не стало, домашние скучали по нему. Так можно составить план Б. Житков.
Страница 70 Литературное чтение, 3 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина, Виноградская В. Астафьев “Капалуха” презентация 3 класс. Определите основную мысль рассказа “Капалуха” Какая пословица больше всего соответствует ей? Рассказ можно определить пословицей “Нет лучшего дружка, чем родная матушка”. Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Мальчики не стали приченять вреда будущим птенцам, разорять гнездо, которое она согревала своим телом. Они поняли, как это не хорошо – наносить вред природе. Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая? Составьте с другом диалог: - После прочтения рассказа Виктора Астафьева я уверен, что мальчишки серьезно задумались над поведением капалухи, они поняли главное, даже птица способна любить и жертвовать собой ради потомства. – Мне тоже кажется, что мальчики потрясены материнской верностью. Это их, конечно изменило.
Страница 71 Рассказ о своём домашнем питомце. Придумай рассказ о своём любимце, дополни его сведениями из энциклопедии или интернета. Запиши рассказ из ответа на странице. Что объединяет произведения раздела “Люби живое”? В них описаны реальные события или вымышленные? Какие из прочитанных произведений можно отнести к сказкам, какие – к рассказам? Все произведения где герои могут встретится в реальной жизни – рассказы.
Страница 72 Список книг в разделе люби живое. Какими произведениями можно дополнить раздел “Люби живое”? Составьте с другом список книг. В. Бианки “Хвосты, Приключения муравьишки”, “Лесные домики”; К. Паустовский “Кот-ворюга”, “Заячьи лапы”, “Растрепанный воробей”; Э. Сетон-Томпсон “Жизнь диких зверей”
Страница 73 Проверим себя и оценим свои достижения 3 класс литературное чтение. Что у тебя хорошо получается? Выбери ответ: У меня хорошо получается определять основную мысль произведения, составлять план произведения, пересказывать произведение на основе плана. Чему бы ты хотел ещё научится, что ты считаешь для себя важным? Запиши: Более правильно и быстро определять жанр рассказа. Хочется научится понимать нравственный смысл рассказов, рассказывать подбирая “ключевые” слова которые содержатся в произведении. Сравнивать свои мысли с тем, как описывает автор, те или иные события, которые встречаются в жизни.
Страница 74 Поэтическая тетрадь 3 класс литературное чтение. А. Барто “В театре” Если бы тебя попросили рассказать, о чём это произведение, что бы ты ответил? Запиши 5 строк: Это рассказ о том, как две подруги ходили на балет. Они получили номерки в гардеробе и наконец-то оказались в театре. Но вместо того, чтобы смотреть на белую фею, они искали на полу номер. Им пришлось долго ползать по рядам и как только они его нашли выступление кончилось. Зажегся свет, все ушли, но балет всё равно понравился. Обсудите с другом спектакль, который вы видели вместе. Что каждому из вас особенно понравилось. Составьте диалог по содержанию пьесы: - Я: А помнишь как мы с тобой ходили в цирк? - Он: Конечно, это был шапито с нарядными верблюдами! - Я: Мне больше всего понравились пони. - Он: А мне клоуны! - Я: Даже не помню, чтоб они там были… - Он: Конечно! Ты же пол часа разглядывал купол.
Страница 75 Е. А. Благинина “Котёнок”, 3 класс школа России. Как бы ты поступил, если бы увидел бездомного котёнка? Запиши 6 строк: Когда на улице попадаются бездомные кошки, хочется их покормить или забрать домой. Но дома им к сожалению, не рады. Чаще всего я делюсь с ними тем что есть из еды. Они бывают грязными и хочется их отмыть. Если кто-то из моих друзей хочет завести питомца, всегда советую ему взять его из приюта.
Страница 76 Литературная игра “Станция загадочная”, 3 класс рабочая тетрадь. Ты когда-нибудь путешествовал на поезде? Едешь, наблюдаешь, как за окошком проносятся реки, озера, леса, поля. Ждёшь, когда поезд подъедет к станции. Вот и мы предлагаем тебе делать остановки. На каждой станции ты должен выполнить задание. Станция “Загадочная” Какие слова спрятались? 1) Определите плод и растения: Сосна и шишка. 2) Найдите имена врагов Буратино: Кот Базилио и лиса Алиса. 3) Определите автора и героя его произведения: Сельма Лагерлеф, шведская писательница. 4) Найдите лесной цветок и садовый: ландыш - лесной и роза. 5) Найдите основные жанры литературы: рассказ, сказка и басня.
Страница 77 Станция “Аукцион пословиц” Установи соответствия между частями пословиц, надо совместить из разных частей одну: - Не имей сто рублей, а имей сто друзей;
- Нет милее дружка, чем родная матушка;
- Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда;
- Трудно жить воронушке, на чужой сторонушке;
- Час упустишь, годом не наверстаешь;
- Делу время, потехе час.
Станция “Поэтическая”
Допиши стихотворные строки:
Листья в поле пожелтели,
И кружатся, и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Есть в осени первоначальной
Короткая. Но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Страница 78 Проверим себя и оценим свои достижения, 3 класс литературное чтение. Составь с друзьями календарь интересных мероприятий, посвященных охране природы: - Понедельник: конкурс стенгазет, команда девочек и команда мальчиков; - Вторник: творческий конкурс “Мир природы”, все команды;
- Среда: литературная гостиная “Весенний букет”, все команды;
- Четверг: мастерская “Сделаем кормушки”, все команды;
- Пятница: олимпиада “Удивительное рядом”, все команды.
Подумай какие мероприятия предложили мальчики, а какие – девочки.
Страница 79 Собирай по ягодке - наберешь кузовок, 3 класс. Б Шергин, собирай по ягодке наберёшь кузовок, презентация. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль произведения? Согласен ли ты с тем, что Шергин хотел выразить любовь к народной культуре? На кнопке 79 перечислены все пословицы из произведения, так же смысл выражения “Комар носа не подточит”
Страница 80 А. Платонов “Цветок на земле”, презентация 3 класс. Почему Афоне стало “скучно жить на свете”? Запиши свои мысли, 4 строки: Он смотрел на дедушку Тита и ему хотелось с ним поговорить. Дедушка знал многое, но ему было уже 87 лет, и он быстро уставал от разговоров. Афоня хотел узнать почему у дедушки такие белые глаза и мощные руки, но дедушка Тит спал. Какие вопросы по содержанию произведения Платонова “Цветок на земле” ты бы задал своим друзьям? 1. Как проявлялась любовь Афони к деду? 2. Как Афоня пытался разбудить его? 3. Как дед оказался на пастбище? 4. Что дедушка рассказал Афоне? 5. Как оценить это произведение? Страница 81 А. П. Платонов “Ещё мама”, презентация 3 класс. Если бы тебя попросили определить основную мысль рассказа, что бы ты ответил? Запиши 5 строчек: Здесь рассказывается о школе, в которой учительница очень похожа на маму. Когда все отношения находят взаимопонимание появляется результат, который вырабатывает привычку постоянно учится чему-то новому. Н. Н. Носов Найди в библиотеке сборник рассказов Носова. Какие рассказы для детей вошли в него? Составь список: “Фантазеры”, “Телефон”, “Федина задача”, “Заплатка”, “Карасик”, “Про Гену”, “Саша”.
Страница 82 Н. Носов “Телефон’, 3 класс. Как ты общаешься с друзьями по телефону? О чём вы говорите? Придумай диалог. Разыграйте его в лицах. Запиши 7 строк: Телефон универсальная вещ, но в первую очередь он сделан для делового общения. Правильно будет использовать телефон для назначения встречи или передачи срочной, важной информации. Если нет возможности поздравить с праздником друзей или родственников лично - это можно сделать по телефону. Диалог можно прочитать, нажав кнопку 82.
В. Драгунский “Друг детства”, 3 класс. Обсудите с другом, какие важные мысли из прочитанных рассказов пригодились бы вам в дальнейшей жизни. Основная мысль рассказа “Друг детства” заключается в чувстве благодарности своим верным друзьям. Это не позволит нанести вред или обиду честным и верным товарищам. Сочини рассказ о своём друге детства. Запиши план. План может выглядеть так: 1. Знакомство с другом, 2. Первое хорошее дело вместе, 3. Различные случаи с вами, 4. Общие знакомые, 5. Какие у вас отношения сейчас.
Страница 83 Какие из прочитанных рассказов можно назвать веселыми, юмористическими? Почему? Выбери выражения. Поставь знак “+” Что ещё объединяет эти произведения? Запиши. Ответы на эти вопросы на кнопке 83.
Страница 84 Проверим себя и оценим свои достижения, 3 класс литературное чтение. Ты прочитал очень смешной рассказ Носова и решил поделится своим впечатлением с приятелем. Оказалось, что он тоже читал этот рассказ. Запиши вашу беседу 10 строк. Можно обсудить произведение Михаила Зощенко “Золотые слова” этот пример есть в ответах. Что у тебя хорошо получается? Выбери правильный ответ, поставь знак “+”, так же можно ответить на вопрос что у тебя вызывает трудности?
Страница 85 По страницам детских журналов, 3 класс школа России. Ю Ермолаев “Воспитатели” придумай вопросы к этому рассказу, задай их своему другу. Запиши вопросы: Как звали этих “воспитателей” во дворе? (отв. Федя и Костя) Из-за чего плакала Маша? (отв. Кукла Надя) Г. Остер “Вредные советы” Подумай почему такие советы даёт писатель. Можно ли эти советы переделать в добрые? Запиши 5 строк: Такие советы Григорий Остер даёт в шутку. На самом деле он хочет показать, как не надо себя вести. Если следовать этим советам, можно оказаться невеждой и остаться без друзей. Их легко переделать в добрые, только надо поступать в точности на оборот.
Страница 86 Г. Остер, как получаются легенды, 3 класс рабочая тетрадь. Какую легенду можешь придумать ты? Запиши её план 9 строчек: Легенда – это события или персонажи, действия которых случились в прошлом, но были неоднократно рассказаны и обросли слухами. Такую легенду можно встретить на улице, например, название любой из них. Обычно имена улиц присваивают людям, которые совершили героические поступки и так оказались легендарными. Легенду легко придумать, вот её план: 1. Главный персонаж Федя, 2. Спасает застрявшую на дереве кошку, 3. Его одноклассники становятся очевидцами, 4. Они рассказывают это своим друзьям, 5. Вскоре об этом знает вся школа - Фёдор легенда! Здесь можно изобразить как мальчик достаёт с дерева кошку, которая сидит не высоко.
Страница 87 Знаешь ли ты, что, когда твои бабушка и дедушка были детьми, часто в семьях делали домашние журналы? А ты хотел бы выпускать свой журнал? Как бы ты его назвал? Запиши 2 строчки: Журнал будет называться “Домовёнок”, в нём публикуют домашние дела. Здесь будут рубрики: 1. Новости из дома; 2. Хвостатые и усатые; 3. Программа на неделю; 4. Уголок творчества; 5. Пожелания и предложения. Это будет печатная версия журнала. Реклама публикуется на особенных условиях.
Страница 88 Проверим себя и оценим свои достижения, 3 класс литературное чтение. Рассмотри обложки детских журналов. Отметь журналы которые тебе знакомы, знаком “ ! ”, которые тебе хотелось бы посмотреть и прочитать, знаком “ + ” Допиши название известных тебе журналов, которых нет на странице. Найди в школьной библиотеке или интернете один из понравившихся тебе журналов. Обратись к содержанию журнала. Прочитай его рубрики. Какая рубрика вызвала у тебя интерес? Ответ на кнопке.
Страница 89 Зарубежная литература, 3 класс. Каких писателей-сказочников других стран ты знаешь? Составь рассказ о творчестве одного из них? Мифы древней Греции. Какие мифы древней Греции ты читал? Составь список имён героев древней Греции. Все ответы на кнопке 89.
Страница 90 Подчеркни в тексте незнакомые тебе слова, объясни их значение. Воспользуйся словарём. О чём рассказывается в тексте? Выбери только один правильный ответ, поставь “ + ”. Прочитай текст еще раз. Мысленно раздели его на части. Вспомни, о чём говорится в каждой части. Составь план.
Страница 93-94 Итоговая контрольная работа, литературное чтение, 3 класс школа России. Здесь надо прочитать три приведённых текста и выбрать понравившийся. Разобраться в содержании каждого из них и ответить на несколько вопросов. Все необходимые ответы есть на кнопке 93, 94. Литература - это искусство выражения мысли, не ограничивайтесь шаблонами и действуйте смелее. Хороших каникул и до скорых встреч в новом учебном году!
